| |
EVY MAULYA. SELF-EFFICACY, STRATEGI KOPING, DAN STRES PADA MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI UNIVERSITAS NEGERI DI BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakPembelajaran dengan kurikulum berbasis kompetensi (kbk) cenderung menyebabkan stres
pada mahasiswa. kondisi tersebut membutuhkan keyakinan diri pada mahasiswa agar dapat
membentuk koping yang efektif dalam mengatasi berbagai stresor akademik. penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan self-efficacy, strategi koping, dan stres mahasiswa
kbk di sebuah universitas negeri di banda aceh. penelitian ini menggunakan desain
deskriptif korelatif dengan pendekatan cross-sectional study. sampel dalam penelitian ini
adalah mahasiswa keperawatan yang sedang menjalani pembelajaran dengan kbk berjumlah
96 responden, yang dikumpulkan dengan metode proportional random sampling.
pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner self-report, yang terdiri dari skala selfefficacy,
skala
strategi
koping,
dan
perceived stress scale (pss). hasil analisa data dengan
uji chi-square menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara self-efficacy dengan
strategi koping (p value = 0,041). selain
Baca Juga : PERBEDAAN STRES MAHASISWA PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASISRNKOMPETENSI DAN KURIKULUM BERBASIS ISI FAKULTAS KEPERAWATANRNUNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH 2014 (Cut Sarach, 2014) ,
Baca Juga : HUBUNGAN STRATEGI KOPING DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG METODE PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (M RIJALUL FAKHRI, 2018) , itu, uji mann whitney-u memperlihatkan perbedaan yang signifikan dalam nilai stres pada mahasiswa dengan strategi koping tinggi dan mahasiswa dengan strategi koping rendah (p value = 0,001). hasil penelitian ini menekankan pentingnya self-efficacy dan strategi koping bagi mahasiswa dalam menghadapi tingginya stres dalam mengikuti pembelajaran kbk. untuk itu, diharapkan bagi penyelenggara pendidikan kbk agar dapat mengantisipasi hal tersebut dengan menyediakan program atau intervensi yang dapat meningkatkan self-efficacy dan strategi koping Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Evymaulya13@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan TINGKAT STRES DAN STRATEGI KOPING PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (RAHMATUR RAUDHA, 2016) ,KORELASI JENIS STRATEGI KOPING DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (NADHILA, 2020) , HUBUNGAN METODE PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN TINGKAT STRES MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2013 (Arif Zailani Siregar, 2013) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |