| |
Lini Yulia. KENDALA GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN BUKU PAKET KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 50 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
yulia, lini. 2016. kendala guru dalam mengimplementasikan buku paket kurikulum 2013 di sd negeri 50 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. bachtiar hasan, m.pd (2) drs.fauzi, m.pd
kata kunci : kendala, buku paket (buku guru dan buku siswa), kurikulum 2013.
perubahan kurikulum 2013 bertujuan untuk memperbaharui kurikulum menjadi lebih baik. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja kendala guru dalam mengimplementasikan buku paket kurikulum 2013 di sd negeri 50 banda aceh dan bagaimana solusi dalam menangangani kendala guru dalam mengimplementasikan buku paket kurikulum 2013 di sd negeri 50 banda aceh. penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui apa saja kendala guru dalam mengimplementasikan buku paket kurikulum 2013 di sd negeri 50 banda aceh dan (2) untuk mengetahui solusi dalam menangani kendala guru dalam mengimplementasikan buku paket kurikulum
Baca Juga : KENDALA-KENDALA GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 7 TEUPAH BARAT KABUPATEN SIMEULUE (Nurita, 2018) ,
Baca Juga : KENDALA-KENDALA GURU IPS DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013 DAN MENERAPKANNYA (SUATU STUDY PADA SMP NEGERI 4 TEUPAH BARAT KABUPATEN SIMEULUE). (Gundawari, 2019) , 13 di sd negeri 50 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif jenis deskriptif. data penelitian ini bersumber dari guru-guru kelas sd negeri 50 banda aceh. subjek penelitian ini adalah seluruh guru kelas di sd negeri 50 banda aceh yang berjumlah 20 orang dengan 20 rombel pelaksanaan wawancara dilaksanakan pada tanggal 18 sampai 21 oktober 2016. pengumpulan data di lakukan dengan wawancara. berdasarkan analisis data yang telah dilakukan bahwa kendala guru dalam mengimplementasikan buku paket adalah pada materi-materi yang disajikan di dalam buku paket kurikulum 2013 masih kurang dan tidak mendalam, dari proses penilaian yang masih rumit dan menyita waktu banyak, dan susah merubah mindset belajar siswa dari kurikulum sebelumnya dan solusi yang dilakukan guru harus berinisiatif untuk mencari tambahan bahan ajar dan mendalami tentang kurikulum 2013. kesimpulan penelitian ini adalah guru-guru kelas di sd negeri 50 banda aceh masih kesulitan menerapkan buku paket, sehingga proses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diharapkan. disarankan untuk para guru agar lebih termotivasi untuk mencari tambahan bahan ajar dari referensi lain baik itu buku-buku pelajaran lain maupun melalui Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Liniyulia@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP KURIKULUM 2013 EDISI REVISI DI SMA NEGERI BANDA ACEH (Riska Susanti, 2018) ,KENDALA GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN PADA PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 22 BANDA ACEH. (Dian Julianti, 2017) , KENDALA GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN PORTOFOLIO PADA KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR NEGERI 69 BANDA ACEH (Nisrina, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |