| |
herawati. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: pengaruh, tipe kooperatif concept sentence , prestasi siswa.
penelitian yang berjudul “pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence terhadap prestasi belajar ips siswa kelas viii smp negeri 10 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prestasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence pada mata pelajaran ips. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii smp negeri 10 banda aceh berjumlah 107 siswa, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas viiie dan kelas viiif yang masing-masing berjumlah 22 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes. data yang diperolah kemudian diolah dengan menggunakan statistik yang sesuai yaitu dengan menggunakan rumus korelasi product moment dengan taraf signifikan ? : 0,05
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (munawarah aini, 2014) ,
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWARNIPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJAR 2014-2015 (NAZIRAH, 2015) , n analisi uji-t. berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung = 22.21, sedangkan ttabel = 1,68. adapun kriteria pengujian hipotesis yang digunakan adalah diteriman ha jika thitung> dari ttabel dan ditolak apabila thitung < dari ttabel. dengan demikian ha diterima, hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar ips siswa kelas viii smp negeri 10 banda aceh, dengan nilai r(xy)= 0,96. dan nilai kelas aksperimen terdapat 1600 dan nilai kelas kontrol terdapat Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Fahnita Mulia P, 2016) ,PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN IPS DI MTSN RUKOH BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/ 2015 (Herman , 2016) , PENINGKATAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Jul Siga Putra, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |