| |
Rifka Fitrian. PERAN GURU DALAM PEMBERIAN PENGUATAN NILAI-NILAI NASIONALISME PADA SISWA MTSN GLUMPANG MINYEUK KABUPATEN PIDIE. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini judul peran guru dalam pemberian penguatan nilai-nilai nasionalisme pada siswa mtsn glumpang minyeuk kabupaten pidie yang dilatar belakangi dengan perubahan globalisasi yang menyebabkan tingkat nasionalisme siswa sekarang semakin luntur baik itu dari segi bahasa, lagu kebangsaan, lambang negara, hari-hari penting nkri, dan tempat bersejarah. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana peran guru dalam pemberian penguatan nilai- nilai nasionalisme pada siswa mtsn glumpang minyeuk kabupaten pidie. (2) apa saja faktor pendukung dan penghambat proses penguatan nilai-nilai nasionalisme yang dilaksanakan oleh guru pada siswa mtsn glumpang minyeuk kabupaten pidie. tujuan penelitian (1) untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam pemberian penguatan nilai-nilai nasionalisme pada siswa mtsn glumpang minyeuk kabupaten pidie. (2) untuk mengetahui apa saja faktor
Baca Juga : ANALISIS KELAYAKAN USAHATANI KAKAO DI KECAMATAN GLUMPANG TIGA KABUPATEN PIDIE (Reza rizki, 2013) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATERI GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII MTSN GLUMPANG MINYEUK KABUPATEN PIDIE. (Nana Risna, 2015) , ukung dan penghambat proses penguatan nilai-nilai nasionalisme yang dilaksanakan oleh guru bagi siswa mtsn glumpang minyeuk kabupaten pidie penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, observasi dan wawancara. responden dalam wawancara ini berjumlah 13 orang diantaranya 1 orang kepala sekolah, 1 orang wakil kepala sekolah, 2 orang guru ppkn, 3 orang guru agama, 1 orang guru olahraga, 1 orang guru konseling, 1 orang guru pembimbing pramuka, 3 orang guru bahasa indonesia. dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) guru di mtsn glumpang minyeuk sudah berperan sangat baik dalam pemberian penguatan nilai-nilai nasionalisme kepada siswa dilihat dari adanya kegiatan yang mendukung disekolah melalui upacara bendera. (2) hambatan yang dihadapi dalam memberikan penguatan pada siswa tentang nilai-nilai nasionalisme yaitu masih kurang tersedianya buku bacaan, atau poster yang mendukung dalam meningkatkan minat siswa terhadap nasionalisme. saran dari hasil penelitian (1) guru diharapkan dapat menumbuhkan kembali semangat nasionalisme kepada siswa untuk mencintai bangsa dan negaranya di era globalisasi saat ini mengingat banyak nya pengaruh teknologi dan informasi (2) diharapkan kepada pihak sekolah agar dapat menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap untuk meningkatkan semangat nasionalisme siswa. kata kunci : peran guru, pemberian penguatan nilai-nilai Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGGUNAAN METODE OLEH GURU AGAMA DALAM MEMBINA KARAKTER SISWA DI SD NEGERI COT GLUMPANG KECAMATAN GLUMPANG BARO KABUPATEN PIDIE (Nurzainora, 2018) ,PEMBINAAN NILAI NASIONALISME PADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI SAMUDERA ACEH UTARA (Roslina, 2013) , PERAN GURU DALAM PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDIK NURUL QURAN ACEH BESAR (Meti Herawati, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |