|
| |
|
Rika Handayani. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE PADA MATERI TURUNAN FUNGSI DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakKata kunci : rotating trio exchange (rte), turunan
masih ada materi pelajaran matematika yang sulit dikuasai oleh beberapa siswa salah
satunya materi turunan. berdasarkan hal ini, guru sebagai ujung tombak dalam
proses belajar mengajar harus memilih suatu model yang tepat. salah satu model
pembelajaran yang dapat meningkatkan keberanian siswa dalam mengemukakan
pendapat dan memberikan sikap saling menghargai antar siswa adalah model
pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange (rte). rumusan masalah
dalam penelitian ini apakah hasil belajar siswa melalui model pembelajaran
kooperatif tipe rte dapat mencapai taraf berhasil pada materi turunan fungsi dan
bagaimana respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe rte. tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar melalui model
pembelajaran koperatif tipe rte pada materi turunan fungsi dan mengetahui respon
siswa terhadap model pembelajaran koperatif tipe rte. pendekatan yang digunakan
adalah
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE PADA MATERI TURUNAN FUNGSI DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Rika Handayani, 2013) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE DENGAN TIPE TARI BAMBU PADA MATARNPELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIIIRNSMP NEGERI 4 BANDA ACEH (SITI ARINI RISANDI, 2015) , pendekatan kuantitatif. adapun jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan desain one-shot case study. populasi seluruh siswa kelas xi sma negeri 3 banda aceh, sampel di ambil secara acak sebanyak 1 kelas yaitu kelas xi ipa. teknik pengumpulan data dilakukan dengan melaksanakan test hasil belajar. pengolahan data dilakukan dengan uji run test. hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah seluruh run = 17, jumlah sampel (n) = 30 dimana n 1 = 15 dan n =15 (n = n 1 + n ). berdasarkan tabel viia dan tabel viib (harga-harga kritis r), harga r yang kecil = 10 (tabel viia) dan r yang besar = 22 (tabel viib). jumlah run 17 ternyata terletak pada angka 10 s/d 22, yaitu pada daerah penerimaan h 2 . kesimpulan yang dapat diambil bahwa “hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe rte belum dapat mencapai taraf berhasil pada materi turunan fungsi di kelas xi sma negeri 3 banda aceh”. sedangkan untuk respon, siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model kooperatif tipe Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Asra Wastawa Asha, 2016) ,PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATISDAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIOEXCHANGE (RTE) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (Erna Isfayani, 2017) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS X SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Anasir Lia Istiadona, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |