| |
RAMAYANTI. HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA SMA NEGERI 6 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakPenelitian yang berjudul “hubungan kecerdasan emosi dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa sma negeri 6 banda aceh” ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kecerdasan emosi, gambaran keterampilan komunikasi interpersonal serta mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi yang berjumlah 430 orang. adapun jumlah sampel sebanyak 207 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling. pengumpulan data menggunakan metode angket. berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa gambaran kecerdasan emosi siswa sma negeri 6 banda aceh cenderung memiliki tingkat yang tinggi dengan jumlah siswa sebanyak 168 orang (81%). sedangkan gambaran keterampilan komunikasi interpersonal siswa juga cenderung berada dalam kategori tinggi dengan jumlah siswa sebanyak 170
Baca Juga : HUBUNGAN LEVEL ALEXITHYMIA DENGAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL PADA REMAJA ( PENELITIAN PADA SISWA SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA ACEH BESAR ) (FARADINA MUHARDI, 2019) ,
Baca Juga : HUBUNGAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DENGAN PERILAKU VERBAL BULLYING DI SD NEGERI 40 BANDA ACEH (Amalia Wahyuni, 2017) , rang (82%). berdasarkan hasil penelitian mengenai hubungan antara kecerdasan emosi dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa, diketahui bahwa nilai r tabel dengan df 206 pada taraf signifikansi 0,05 diperoleh r hitung sebesar 0,868. apabila dibandingkan dengan nilai r tabel (0,138) maka r hitung > r tabel atau 0,868 > 0,138. artinya, terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa. dengan demikian dapat dinyatakan bahwa, hipotesis ha diterima kebenarannya. sehingga dapat dinyatakan bahwa semakin baik atau tinggi kecerdasan emosi yang dimiliki oleh siswa, maka semakin baik pula keterampilan komunikasi interpersonalnya. oleh karena itu, diharapkan kepada pihak sekolah dan guru bk agar lebih meningkatkan pelayanan bimbingan konseling kepada siswa, terutama di bidang pribadi dan sosial agar dapat membantu siswa yang mengalami masalah dengan komunikasi Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BUTAR ACEH SINGKIL (Lukman, 2018) ,PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN SAINS DI TK IT AL-MADANI SIMEULUE (Vika Ayunita, 2016) , HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA IBU DAN ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI 1 SAMATIGA KABUPATEN ACEH BARAT (Winda Sari, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |