| |
Rizki Julina. PENERAPAN MODEL PJBL (PROJECT BASED LEARNING) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS X SMAN 4 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakKata kunci : pjbl (project based learning), relasi dan fungsi, ketuntasan belajar, respon peserta didik
pjbl merupakan salah satu model pembelajaran yang sangat menuntut peserta didik untuk dapat membangun sendiri pemahaman dan konsepnya. penelitian ini menerapkan model pjbl pada materi relasi dan fungsi di kelas x sman 4 banda aceh yang bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar dari hasil belajar peserta didik pada materi relasi dan fungsi di kelas x sman 4 banda aceh melalui penerapan model pjbl, serta untuk mengetahui respon peserta didik kelas x sman 4 banda aceh pada materi relasi dan fungsi yang diajarkan dengan model pjbl. populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas x sman 4 banda aceh tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari delapan kelas dan berjumlah 256 orang, sedangkan sampelnya diambil satu kelas, yaitu kelas x ia 5 yang berjumlah 29 orang. penentuan sampel dilakukan secara acak atau random. penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI KLASIFIKASI TUMBUHAN DI MTSN KUTA BARO (Masykur, 2017) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DI KELAS X SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA (Nanda Silvia Mutia, 2015) , if. jenis pendekatan penelitian ini adalah penelitian deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan angket (kuesioner). pengolahan datanya menggunakan statistik-t dengan simpangan baku populasi (?) tidak diketahui. uji yang digunakan adalah uji satu pihak, yaitu uji pihak kanan pada taraf signifikan ?=0,05. hasil analisis data hasil belajar peserta didik menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test peserta didik adalah 75,84 dengan simpangan baku 15,69. dengan menggunakan rumus uji-t, diperoleh t=0,288. nilai ini selanjutnya dibandingkan dengan nilai t_0,95, maka diperoleh Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMAN 11 BANDA ACEH (Aulia Nur, 2016) ,PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT DI KELAS X MIA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Lailatul Qadri, 2016) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMAN 2 BANDA ACEH (M FADHLURRAHMAN, 2020) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |