| |
Yunelda Ulfa. PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN FISIKA DI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci :motivasi, peran guru
latar belakang masalah pada penelitian ini adalah siswa kurang termotivasi dalam
belajar fsika disekolah sehingga membutuhkan peran guru fisika untuk
membangkitkan motivasi ekstrinsik siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
peran guru dalam memotivasi belajar fisika siswa si mtss lam ujong aceh besar.
jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. populasi penelitian ini
adalah seluruh guru fisika dan dan seluruh siswa mtss lam ujong aceh besar.
sampel penelitian ini yaitu 2 orang guru fisika dan 25% dari jumlah siswa kelas i, ii
dan iii yaitu berjumlah 85 orang. teknik yang digunakan dalam pengumpulan data
diperoleh melalui beberapa tahapan yaitu tahap observasi, tahap pemberian angket
kepada siswa, tahap wawancara untuk guru fisika dan tahap dokumentasi yang
berupa foto yang diambil pada saat proses pembelajaran. instrumen penelitian yang
digunakan berupa
Baca Juga : PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN FISIKA DI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Yunelda Ulfa, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (ZAHARA MUTIA, 2015) , oman observasi, pedoman wawancara dan angket siswa. data yang terkumpul dianalisis melalui tahapan pengumpulan, reduksi, penyajian, triangulasi, dan penarikan kesimpulan. berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa data angket dari 85 orang siswa yaitu 11 item soal menjawab dengan kriteria tinggi, 4 item soal yang menjawab dengan kriteria cukup tinggi, terdapat 3 item soal yang menjawab dengan kriteria rendah. berdasarkan hasil pengamatan observasi terdapat 4 item soal yang jarang dilaksanakan guru dalam perannya untuk memotivasi belajar siswa yaitu berkaryawisa yang berhubungan dengan fisika, penggunaan alat peraga dalam pembelajaran, penggunaan media lcd, dan penayangan film pendidikan yang berhubungan dengan fisika. dalam wawancara terdapat 2 indikator yang tidak dilaksanakan guru dalam perannya memotivasi belajar siswa. berdasarkan data hasil angket, observasi, dan wawancara yang telah ditriangulasikan menunjukkan bahwa adanya peran guru yang di lakukan dalam memotivasi belajar siswa di mtss lam ujong aceh Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan UPAYA GURU MATA PELAJARAN IPS TERPADU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (Izzati Lathifah, 2018) ,PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA SD GUGUS LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR (NUR AFNIDAR, 2014) , PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA SD GUGUS LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR (NUR AFNIDAR, 2014) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |