|
| |
|
Nurullita. HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENEREPAN METODE DISCOVERY PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS III SD NEGERI 50 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci:hasil belajar, penerapan, discovery, bangun datar.
penelitian ini berjudul “hasil belajar siswa melalui penerapan metode discovery pada materi bangun datar di kelas iii sd negeri 50 banda aceh”. penelitian ini mengangkat masalah apakah penerapan metode discovery pada materi bangun datar dapat menuntaskan hasil belajar siswa kelas iii sd negeri 50 banda aceh. adapun tujuannya untuk mengetahui sejauh mana ketuntasan belajar siswa dengan penerapan metode discovery pada materi bangun datar di kelas iii sd negeri 50 banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah pre- eksperimental (eksperimen semu). dalam penelitian ini yang menjadi populasi yaitu seluruh siswa kelas iii sd negeri 50 banda aceh yang terdiri dari 3 kelas, dan untuk sampel diambil satu kelas dengan jumlah siswa 29 orang. penentuan sampel dilakukan dengan teknik sampling purposif. teknik dalam memperoleh data pada penelitian ini dengan menggunakan tes
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (MAHDARUL HUSAINA, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG MELALUI MEDIA MICROSOFT POWER POINT PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS III SD NEGERI LAMPEUNEURUT (oza maulia, 2015) , l belajar yaitu tes akhir. di uji dengan menggunakan statistik-t dengan uji pihak kanan. hasil pengolahan data diperoleh thitung = 3,27 dan ttabel = 1,70. harga thitung ternyata lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 30, yaitu 3,27 > 1,70. hal ini berarti h0 ditolak dan h1 diterima.sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan metode discovery pada materi bangun datar di kelas iii sd negeri 50 banda aceh dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. disarankan kepada pihak lain untuk dapat melakukan penelitian yang sama baik pada materi bangun datar maupun materi yang lain supaya ada perbandingan dengan penelitian yang sudah Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS IV SDN UNGGUL LAMPENEURUT ACEH BESAR (TUTIA FITRI, 2019) ,HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI KELAS V SDN 20 BANDA ACEH (Tri Hardianti, 2013) , PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN LAMBLANG ACEH BESAR (Iryani Widiastuti, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |