|
| |
|
Nadya Muharramah. PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMPN 1 BAITUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : media pembelajaran berbasis edutainment, aritmatika sosiai, keberhasiian belajar
media pembelajaran merupakan alat peraga dalam pembelajaran yang salah satunya adalah media berbasis edutainment yang diharapkan agar siswa dapat lebih terarik dalam mata pelajaran matematika. oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “penggunaan media pembelajaran berbasis edutainment pada materi aritmatika sosiai di ke!as vti smp negeri 1 baitussalam tahun ajaran 2013/2014”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan dengan tidak menggunakan media pembelajaran berbasis edutainment pada materi aritmatika sosiai di kelas vii smpn 1 baitussalam ?”, dengan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan dengan tidak menggunakan media pembelajaran berbasis edutainment pada materi aritmatika sosiai di kelas vii smpn 1 baitussalam.
Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMPN 1 BANDA ACEH (IRWANDA T. SUDIRMAN, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING BERBANTUAN MEDIA CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH (CUT FURRI NUR ALA, 2015) , dapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen yang didasarkan pada model addie {analysis, desaign, development, implimentation, evaluation) dengan pendekatan kuantitatif. sampel dalam penelitian ini adalah 12 siswa kelas vii2 dan 14 siswa kelas vii3 smp negeri 1 baitussalam. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes yaitu tes awal dan tes akhir. data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji-t. hasil tes menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan dengan tidak menggunakan media pembelajaran berbasis edutainment pada materi aritmatika sosiai di kelas vii smp negeri 1 Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGEMBANGAN MEDIA SIRKUIT CERDIK BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR (Yuni Sri Rezeki, 2016) ,PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO UNTUK PEMBELAJARAN RN MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN RNDI SEKOLAH MENENGAH PERTAMARN(UJI COBA DI SMPN 1 BAITUSSALAM KAJHU ACEH BESAR) (Fakhruli, 2015) , PENERAPAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI GETARAN DAN GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SMPN 1 BAITUSALAM (Wisika, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |