|
| |
|
yulia z. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATERI STOIKIOMETRI DI SMK-SMTI NEGERI BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci: model think pair share, jujur, tanggung jawab, disiplin, kurikulum 2013, stoikiometri
penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran think pair share (tps) dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi stoikiometri di smk-smti negeri banda aceh tahun pelajaran 2013/2014”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar, sikap, dan tanggapan siswa. pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. subjek penelitian secara random sampling yaitu siswa kelas x-a yang berjumlah 19 orang, terdiri dari 14 laki-laki dan 5 perempuan. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes, lembar observasi, dan angket. berdasarkan hasil tes yang diberikan setelah proses pembelajaran berlangsung dipertemuan terakhir, diperoleh ketuntasan belajar siswa sebesar 84,2%. sikap siswa di kelas x-a diamati dengan menggunakan lembar observasi diperoleh nilai persentase untuk sikap jujur sebesar 73,7%, untuk sikap
Baca Juga : IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATERI SENI TARI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Yeni Zuryaningsih, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA PADA MATERI PARTISIPASI DALAM USAHA PEMBELAAN NEGARA DI KELAS IX SMP NEGERI 2 RANTAU SELAMAT (Jamilah, 2013) , ng jawab sebesar 78,9%, dengan kategori baik dan untuk sikap disiplin sebesar 81,3% dengan kategori sangat baik pada pertemuan i. selanjutnya, hasil observasi diperoleh nilai persentase untuk sikap jujur sebesar 85,5%, untuk sikap tanggung jawab sebesar 86,3%, dan untuk sikap disiplin sebesar 86,5%, jadi masing-masing sikap dalam kategori sangat baik pada pertemuan ii. siswa memberi tanggapan positif pada kategori sangat setuju sebesar 22,6%, dan kategori setuju sebesar 59,5% terhadap penerapan model tps dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi stoikiometri. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa terhadap penerapan model tps dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi stoikiometri dapat mencapai ketuntasan secara klasikal, sikap siswa tergolong dengan kategori sangat baik, dan siswa memberikan tanggapan positif pada model tps di kelas x-a smk smti negeri banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Linawati, 2014) ,HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS IV SD NEGERI 18 BANDA ACEH (nur maulidawati, 2013) , PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DI KELAS IV SDN UJONG KUTA (Murni Asdar, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |