| |
Siti Maria. KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF PADA SISWA KELAS V SD 1 JEUMPET KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : karangan deskriptif
penelitian ini berjudul “kemampuan menulis karangan deskriptif pada
siswa kelas v sd negeri 1 jeumpet aceh besar”. adapun latar belakang dalam
penelitian ini adalah siswa belum terampil dalam mencurahakan gagasan, ide,
atau pendapat mereka dalam bentuk tulisan, kurangnya pengetahuan dan
pemahaman siswa mengenai karangan deskriptif, sulitnya
menggambarkan/melukiskan sesuatu yang dilihat, didengar dan dirasakan dengan
kata-kata menjadi sebuah cerpen, sulitnya siswa menulis kalimat dengan struktur
yang baik. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah
kemampuan siswa dalam menulis karangan deskriptif dapat mencapai ketuntasan
belajar? penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang kemampuan siswa
dalam menulis karangan deskriptif kelas v sd negeri 1 jeumpet aceh besar.
manfaat dalam penelitian ini adalah dapat meningkatkan kemampuan dalam
bidang bahasa indonesia maupun kemampuan menguasai permasalahan dalam
kegiatan
Baca Juga : PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TANPA MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI 3 BANDA ACEH (farha, 2015) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PROSA DI KELAS III SDN GAROT ACEH BESAR (Talep Kano, 2019) , lajarnya dan dalam kehidupan sehari-hari. siswa dapat mencapai ketuntasan belajar. populasi dalam penelitian ini siswa kelas v sd negeri 1 jeumpet aceh besar berjumlah 20 siswa terdiri 10 laki-laki dan 10 perempuan. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. dengan menggunakan statistik uji–t. hasil analisis data adalah siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi menulis karangan deskriptif di kelas v sd negeri 1 jeumpet aceh besar. simpulan penelitian ini berlaku untuk populasi, yaitu siswa kelas v sd negeri 1 jeumpet aceh besar tahun ajaran 2013/2014 dan dapat diterima kebenarannya dengan thitung 2,65 dan ttabel 1,73. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis karangan deskriptif dapat mencapai ketuntasan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI PADA KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Evi Risnawati, 2014) ,KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN PADA SISWA KELAS V SDN 31 BANDA ACEH (Pipit Candrawati, 2014) , KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH MENULIS KARANGAN NARASI DALAM BAHASA ACEH (MUSTABSYIRAH, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |