|
| |
|
saibah. PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 22 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakMateri gaya magnet adalah salah satu materi yang terdapat dalam mata pelajaran ipa, yang diajarkan pada siswa kelas v sd, materi gaya magnet tidak asing lagi bagi siswa, karena semuanya ada dalam kehidupan sehari-hari. model student facilitator and explaining adalah suatu model pembelajaran yang penyajian materinya dilakukan dengan cara mendemonstrasikan di depan siswa lalu memberi kesempatan kepadanya untuk menjelaskan pada teman-temannnya. penelitian ini berjudul “penerapan model student facilitator and explaining pada materi gaya magnet di kelas v sdn 22 banda aceh”. adapun masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model student facilitator and explaining dapat mencapai kkm pada materi gaya magnet di kelas v sdn 22 banda aceh 2013/2014. oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model student facilitator and explaining dapat mencapai kkm pada materi gaya magnet di kelas v sdn 22 banda aceh. penelitian ini juga menggunakan pendekatan
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMAN 12 BANDA ACEH (ZAHRATUN RAHMI, 2015) ,
Baca Juga : ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALAUI PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (CUT NURUL PHONNA, 2018) , itatif dan jenis penelitian deskriptif. adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas va sdn 22 banda aceh tahun ajaran 2013/2014, yang berjumlah 31 orang siswa, yang terdiri dari 20 orang laki-laki dan 11 orang perempuan. data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan instrument penelitian yang berupa tes dan pengolahan datanya menggunakan rumus rata-rata dan persentase. dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model student facilitator and explaining pada materi gaya magnet di kelas v sdn 22 banda aceh dapat mencapai kkm dengan nilai rata-rata secara klasikal mencapai 89.35 dan persentase secara klasikal mencapai Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMA N 8 BANDA ACEH (Juli Melya Sari, 2013) ,PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN TUNGKOB ACEH BESAR (Rosnita, 2015) , THE USE OF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING STRATEGY IN TEACHING SPEAKING (AN EXPERIMENTAL STUDY AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF PRIVATE SENIOR HIGH SCHOOL AL ZAHRAH BIREUEN) (NELLY MURSYIDAH, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |