| |
ATRI AYU SIMAH RIZKY. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA 1 (SATU) CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA DI KELAS V SDN 1 SABANG. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakAlat peraga merupakan suatu alat yang dipakai untuk membantu proses belajar mengajar. rumusan masalah: (a) bagaimanakah aktivitas guru dalam proses pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih di kelas v sdn 1 sabang?, (b) bagaimanakah aktivitas siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih di kelas v sdn 1 sabang?, (c) apakah penggunaan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih di kelas v sdn 1 sabang?. tujuan penelitian: (a) mendeskripsikan aktivitas guru dalam proses pembelajaran pada subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih dengan menggunakan alat peraga di kelas v sdn 1 sabang, (b) mendeskripsikan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran pada subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih dengan menggunakan alat peraga di kelas v sdn 1 sabang, (c) untuk mengetahui pengguaan alat peraga pada subtema 1 cara tubuh
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SUBTEMA TUBUH MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI 1 BANDA ACEH (Devi Anggraini, 2016) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (DAR KASIH, 2014) , ngolah udara bersih dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas v sdn 1 sabang. pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. subjek penelitian ini adalah guru kelas v dan seluruh siswa kelas v sdn 1 sabang. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes yang dianalisis dengan cara mendeskripsikan data dan menarik kesimpulan. penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga dalam pembelajaran ipa pada subtema cara tubuh mengolah udara bersih mengalami peningkatan menjadi lebih baik yaitu: aktivitas guru dari siklus i 2,73 menjadi 3,66 pada siklus ii. aktivitas siswa pada siklus i 2,50 menjadi 3,63 pada siklus ii. hasil belajar siswa pada siklus i 67.65 dan pada siklus ii 85. kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan alat peraga pada pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas v sdn 1 sabang. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : atriayusimahrizky@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI MAN 3 BANDA ACEH (VIA RISNA DEWI, 2020) ,PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TEWRHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MAN 3 ACEH BARAT (Sukma Wardina, 2019) , “PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SUBTEMA MACAM-MACAM PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 16 BANDA ACEH.” (Novia Erlisa, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |