|
| |
|
Meta Novitarika. FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN 2014. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakProses belajar di sekolah adalah proses yang sifatnya menyeluruh. banyak orang yang berpendapat bahwa untuk meraih prestasi yang tinggi dalam belajar, seseorang harus memiliki intelligence quotient (iq) yang tinggi, namun pada kenyataannya kecerdasan emosional atau emotional quotient (eq) juga berperan penting untuk meningkatkan prestasi belajar. menurut studi psikologis terbaru kecerdasan intelektual (iq) hanya menyumbang 20% untuk kesuksesan dan 80% dipengaruhi oleh kecerdasan emosional (eq). upaya peningkatan kecerdasan emosional harus memperhatikan fisik, psikologis, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kecerdasan emosional remaja di sma negeri 8 banda aceh 2014. penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 20 mei 2014. populasi dalam penelitian ini berjumlah 477 orang. desain penelitian ini menggunakan deskriptif korelatif melalui pendekatan cross sectional study. teknik pengambilan sampel menggunakan
Baca Juga : HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA DENGAN MANAJEMEN KONFLIK PADA TEMAN SEBAYA DI SMA NEGERI 1 LHOKNGA ACEH BESAR TAHUN 2014 (Vonna Putri Diana, 2014) ,
Baca Juga : HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN DERAJAT DEPRESI PADA REMAJA SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH TAHUN 2016 (Dira Witrya, 2016) , accidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 93 orang. alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri dari 35 item pernyataan dalam skala likert dan dilakukan dengan membagikan angket. metode analisis data dengan menggunakan uji statistik chi-square, hasil penelitian adalah ada hubungan antara psikologis (p-value 0,012), lingkungan keluarga (p-value 0,015), lingkungan sekolah (p-value 0,014) dengan kecerdasan emosional dan tidak ada hubungan antara fisik dengan kecerdasan emosional remaja (p-value 1,000). diharapkan bagi orangtua dan pihak sekolah dapat membantu remaja dalam meningkatkan kecerdasan emosional dengan mengajarkan cara menyelesaikan masalah, mengatasi kecemasan dan memotivasi remaja untuk ikut serta berperan aktif dalam kegiatan akademik maupun ekstrakurikuler. kata kunci : kecerdasan emosional, remaja, sekolah daftar bacaan : 23 buku + 3 jurnal + 4 sumber online Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI UNGGUL KOTA SUBULUSSALAM (M. Rizki Ramadhan, 2018) ,HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA SEKOLAH ASRAMA DI BANDA ACEH (FITRIA MELANI, 2020) , HUBUNGAN KONSEP DIRI TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL RNPADA REMAJA DI PANTI ASUHAN NIRMALARNBANDA ACEH 2014 (Raudhatul jannah, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |