| |
NUR AIDAWATI. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 18 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakAbstarak
aidawati, nur. 2019. pengaruh penggunaan media pop up book terhadap hasil belajar mata pelajaran pkn di smp negri 18 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dr. rusli yusuf.,m.pd. (2) maimun.s.pd.m.a
kata kunci: hasil belajar, media pop up book
dalam proses pembelajaran media pembelajaran memiliki peranan penting untuk meningkatkan hasil belajar siswa. penelitian ini berupaya untuk melihat pengaruh penggunaan media pop up book terhadap hasil belajar mata pelajaran pkn di smp negeri 18 banda aceh. rumusan masalah penelitian ini adalah (1) apakah terdapat pengaruh media pop up book terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pkn. adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media pop up book terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pkn. hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh
Baca Juga : PERANCANGAN DAN EFEKTIVITAS MEDIA BELAJAR POP-UP BOOK DENGAN MODEL ADDIE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI VULKANISME KELAS VII SMP PKPU ACEH BESAR (Marhamah, 2016) ,
Baca Juga : PENGARUH MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 7 SUBTEMA 1 KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH (Haira Ilmi, 2020) , media pop up book terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pkn. pendekatan yang digunakan dalan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis kuasi eksperimen. dalam pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes pre-test dan post-test. berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa (1) media pembelajaran pop up book yang diterapkan pada mata pelajaran pkn berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii di smp negeri 18 banda aceh. hal ini dibuktikan dengan hasil uji independen sampel t-test, dimana diperoleh sig (2-tailed) sebesar 0,037 < 0,05 maka ha diterima dan ho ditolak, (2) hasil belajar siswa kelas eksperimen yang diberi pembelajaran pkn dengan media pop up book lebih baik dibandingkan kelompok kontrol yang hanya mendapat pembelajaran pkn secara konvensional. dibuktikan dengan rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 52,41 menjadi 70,69. saran penulis (1) diharapkan kepada smp negeri 18 banda aceh agar dapat membuat desain media pop up book pada materi lainnya, (2) diharapkan dalam merancang media pop up book dapat melibatkan siswa dalam proses Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : aida.nur58@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERANCANGAN DAN EFEKTIVITAS MEDIA BELAJAR POP-UP BOOK DENGAN MODEL ADDIE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI VULKANISME KELAS VII SMP PKPU ACEH BESAR (Marhamah, 2016) ,PENGARUH MEDIA ELEKTRONIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VI RNDI SD NEGERI 5 BANDA ACEH (YANA SAFNITA SARI, 2014) , PENGARUH MEDIA POCKET BOOK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STASIONER KELAS XII IA MAN 3 BANDA ACEH (Ade Mahziatul Afjar, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |