latifah. Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi Benda dan Sifatnya Di Kelas IV SDN 40 Banda Aceh. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013

Abstrak

Kata kunci: metode demonstrasi, benda dan sifatnya, ketuntasan belajar penelitian ini berjudul penggunaan metode demonstrasi terhadap ketuntasan belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas iv sdn 40 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan metode demonstrasi pada materi benda dan sifatnya di kelas iv sd negeri 40 banda aceh. 2) untuk mengetahui aktivitas siswa dengan menggunakan metode demontrasi pada materi benda dan sifatnya di kelas iv sd negeri 40 banda aceh. penelitian ini dilaksanakan di sdn 40 banda aceh. adapun instrumen yang digunakan pada penelitian adalah tes dan lembar observasi. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat deskriptif. sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iv sdn 40 banda aceh yang berjumlah 21 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 11 perempuan pada tahun ajaran 2012/2013. teknik pengumpulan data dilakukan

Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA DI KELAS IV SDN 69 BANDA ACEH (Putri Afliana, 2014) ,

Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUASAI MATERI BENDA DAN SIFATNYA MELALUI METODE EKSPERIMEN KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Cut malahayati, 2013) ,

an tes yang berbentuk pilihan ganda. setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. 19 siswa tuntas dalam belajar atau 90,48%, sedangkan 2 siswa dinyatakan tidak tuntas atau 9,52%. tidak tuntasnya 2 siswa disebabkan karena kurang memahami materi pelajaran, sehingga kurang baik dalam menjawab soal tes. dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi benda sifatnya di kelas iv sdn 40 banda

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 71 BANDA ACEH (Nur Masyithah, 2014) ,

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH (NURUL AMELIA ADHA, 2013) ,

“PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS V SD NEGERI 71 BANDA ACEH” (hijrah kafrawi nst, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi