|
| |
|
Dedi Yurdani. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) PADA MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA DI KELAS V SDN 71 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakPenelitian ini mengangkat sebuah judul "penggunaan model pembelajaran problem based instruction (pbi)untuk tercapai hasil belajar siswa pada materi cahaya dan sifatnya di kelas v sdn 71 banda aceh tahun ajaran 2012/2013". rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan model pembelajaran problem based instruction (pbi)untuk tercapai hasil belajar siswa pada materi cahaya dan sifatnya di kelas v sdn 71 banda aceh. adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian hasil belajar pada materi cahaya dan sifatnya dengan menggunakan model pembelajaran problem based instruction (pbi) di kelas v sdn 71 banda aceh. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di kelas v sdn 71 banda aceh. sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v sdn 71 banda aceh yang berjumlah 28 orang. pendektan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskritif. pengumpulan data dilakukan dengan
Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA DI PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA DI SMAN 3 PUTRA BANGSA 3 PUTRA BANGSA (NITA SARI, 2020) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MATERI MINYAK BUMI TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMAN 6 BANDA ACEH (Ovi Arista Lubis, 2018) , kan tes yaitu berbentuk soal essay yang berjumlah 10 soal. pengolahan data dilakukan dengan menggunakan analisis statistik uji-t. dari hasil analisis data dengan menggunakan uji-t dengan taraf signifikat berdasarkan nilai kkm di sd negeri 37 banda aceh yaitu 65, maka data diperoleh ? = 0,05 dan dk = (28-1) = 27 diperoleh nilai thitung > ttabel atau 4,30 > 1,70,dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran penggunaan model problem based instruction (pbi) dapat tercapai hasil belajar siswa pada materi cahaya dan sifatnya di kelas v sdn 71 banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH (nurhafidhah, 2013) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI VOLUME BALOK DAN KUBUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SDN 1 PAGAR AIR (NILNA IKRAMANA, 2019) , PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-CONCEPT SISWA SMK MELALUI MODEL PROBLEM-BASED INSTRUCTION (PBI) (Rahmad Fitra, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |