![](../images/header.jpg)
| |
LISA LUSIANA. KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PREDICTION-OBSERVATION-EXPLANATION (POE) DI KELAS VIII SMPN 18 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakBerpikir kritis merupakan salah satu aspek yang perlu didorong oleh guru dalam pembelajaran matematika. namun, berdasarkan observasi pembelajaran matematika yang masih berpusat kepada siswa, mengakibatkan kemampuan berpikir kritis siswa masih sulit berkembang. oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran matematika. salah satu cara guru untuk mengembangkan berpikir kritis dapat dilakukan dengan strategi pembelajaran prediction-observation-explanation (poe). tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui strategi pembelajaran prediction-observation-explanation (poe). penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. desain yang digunakan adalah pre-experimental dengan jenis one-shot case study. populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas viii smpn 18 banda aceh yang terdiri dari 5 kelas, pemilihan sampel dilakukan secara acak sehingga diperoleh kelas viii/5 sebanyak 25 orang siswa.
Baca Juga : KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI THINK-TALK-WRITE PADA MATERI PECAHAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI THINK-TALK-WRITE PADA MATERI PECAHAN (YANTI FITRIANI, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (RIZKA ULFIA, 2016) , instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes yang terdiri dari 4 soal uraian berpikir kritis tentang materi statistika yang digunakan ketika post-test. data yang diperoleh post-test dianalisis menggunakan uji t pihak kanan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritissiswa melalui strategi pembelajaran prediction-observation-explanation (poe). hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa dapat mencapai kategori Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : lisa_lusiana18@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POLA BILANGAN DI KELAS VIII MTSN MODEL BANDA ACEH (MILA FURRAHMAH, 2018) ,KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWAMELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERYLEARNING PADA MATERI BANGUN RUANG SISILENGKUNG DI SMPN 6 BANDA ACEH (Rosa Sasmita, 2019) , KONTRIBUSI KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Alfiza Joan Destria, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |