Abstrak

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MESJID RAYA ACEH BESAR (MARZIA, 2019) ,

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS X SMA NEGERI 1 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (IRNA MAULIDAR, 2016) ,

ujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar menggunakan model pembelajaran two stay two stray lebih baik dengan model pembelajaran think pair share pada mata pelajaran geografi siswa kelas xi sma negeri 3 kuala kabupaten nagan raya. penelitian ini menggunakan pedekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. penelitian ini dilaksanakan di sma negeri 3 kuala yang terletak di desa padang panyang, kecamatan kuala pesisir, kabupaten nagan raya. penelitian ini dilaksanakan pada 13 maret 2019. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi di sma negeri3 kuala kabupaten nagan raya yang berjumlah 50 siswa. pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling total karena siswa kelas xi yang berada di sma negeri 3 kuala kabupaten nagan raya hanya memiliki 2 kelas saja. teknik pengumpulan data dengan cara memberikan tes kepada peserta didik, yaitu pre-test dan post-test. teknik pengolahan data menggunakan uji t. hasil pengolahan data diperoleh nilai thitung = 2,63dan nilai ttabel = 1,68. sesuai dengan kriteria pengujiannya, terima ha jika thitung>ttabel pada taraf signifikansi 5% dan dk = (n1 + n2 – 2) selain dari pada itu terima h0. berdasarkan hasil penghitungan didapatkan thitung>ttabel atau 2,63>1,68, sehingga ha diterima. simpulan penelitian ini adalah hasil belajar geografi siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran koperatif tipe two stay two stray lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran think pair share pada mata pelajaran geografi siswa kelas xi sma negeri 3 kuala kabupaten nagan

Tulisan yang relevan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DEVISION DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (Fatihaddin Syarif, 2019) ,

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMAN 1 PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (ASMAWATI, 2019) ,

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN TIPE CHANGE OF PAIRS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IS DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (FAHMI RIJA ARHAS, 2018) ,