Abstrak

Baca Juga : KINERJA GURU PPKN BERSERTIFIKAT PENDIDIK PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN MESJID RAYA KABUPATEN ACEH BESAR (RAHMI HAYATUN, 2019) ,

Baca Juga : KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU PPKN DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SMP DAN SMA KABUPATEN ACEH JAYA (NURFAMITA, 2018) ,

membuat perangkat pembelajaran berdasarkan permendikbud no. 22 tahun 2016. pendekatan penelitian yang digunanakan yaitu kualitatif dan jenis penelitiannya deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan dokumentasi, teknik wawancara yaitu dengan mewawancarai 5 orang guru ppkn. agar data penelitian ini dapat dipercaya, peneliti menggunakan alat tulis dan media elektronik seperti hp untuk dokumentasi sebagai alat bantu. seluruh data di olah dengan tahapan analisis data kualitatif yaitu reuksi data, penyajian data (data display), penarik verifikasi/kesimpulan. berdasarkan hasil analisis data, temuan peneliti ini dapat dikemukakan sebagai berikut. pertama, penyusunan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru berdasarkan panduan yang ada belum maksimal, hal ini ditemukan dari wawancara para guru mengaku masih ada kendala dalam membuatan perangkat pembelajaran. walaupun guru telah menyusun semua perangkat sebelum dimulainya proses belajar mengajar. kedua, kesulitan dalam membuat perangkat pembelajaran yaitu mengkaitkan ki dan kd pada mata pelajaran, merumuskan indikator pada mata pelajaran dalam rpp, terus menentukan langkah-langkah kegiatan pembelajaran pada rpp, lalu guru kesulitan dalam menentukan jenis penilaian, kesulitan dalam menentukan media pembelajaran, dan guru mengalami kesulitan dalam penyusunan materi belajar yang sesuai dengan kemampuan siswa. ketiga, adapun upaya guru untuk mengatasi kesulitan dalam pembuatan perangkat pembelajaran yaitu dengan bertanya pada guru lainnya dan juga kepada kepala sekolah, dan dalam pertemuan mgmp yang diadakan di kecamatan untuk mencari solusi atau ilmu tambahan, dan mencari informasi dari internet dan referensi lainnya. simpulan penelitian ini yaitu sebagian guru ppkn se kecamatan labuhanhaji raya sudah menyusun perangkat pembelajaran, tetapi belum lengkap, dan sebagian lagi guru tidak membuat karna masih merasa kesulitan dalam pembuatannya.

Tulisan yang relevan

PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI OLEH GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 1 SIMPANG KANAN KABUPATEN ACEH SINGKIL (Mutiah Hanum Ahmad, 2014) ,

PROSES PENILAIAN OLEH GURU PPKN DI SMP SE-KECAMATAN SYAMTALIRA ARON (Syahrul Saumi, 2016) ,

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PPKN DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (SANDRI PURNAMA PUTRA, 2014) ,