|
| |
|
Rika Ulfiyanti. KEMAMPUAN SISWA KELAS VII MTSN 1 BANDA ACEH MENULIS KEMBALI ISI TEKS CERITA FANTASI YANG SUDAH DIDENGAR DAN DIBACA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
ulfiyanti, rika. 2019. kemampuan siswa kelas vii mtsn 1 banda aceh menulis kembali isi teks cerita fantasi yang sudah didengar dan dibaca. skripsi, jurusan pendidikan bahasa indonesia indonesia, fakultaskeguruan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. yusri yusuf., m.pd. (2) armia, s.pd., m.hum.
kata kunci: kemampuan siswa, menuliskembali, isi teks fantasi.
penelitian ini berjudul “kemampuan siswa kelas vii mtsn 1 banda aceh menulis kembali isi teks cerita fantasi yang sudah didengar dan dibaca”. masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii mtsn 1 banda aceh menulis kembali isi teks cerita fantasi yang sudah didengar dan dibaca. populasi penelitian ini adalah siswa kelas vii mtsn 1 banda aceh tahun ajaran 2018/2019 berjumlah 300 siswa dengan sampel 30 siswa. sampel diambil secara acak. pengumpulan data dilakukan dengan teknik nontes dan pengolahan data digunakan teknik kuantitatif dalam bentuk
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN TUNGKOB ACEH BESAR MENULIS KEMBALI TEKS CERITA FABEL (Hasrijal, 2017) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS V SDN DALAM GUGUS 3 KOTA SABANG MENULIS KEMBALI CERITA RAKYAT YANG DIBACA (MUSTIKA SARI, 2020) , tungan nilai rata-rata (mean). hasil analisis data menunjukan nilai rata-rata kemampuan yang diperoleh siswa kelas vii mtsn 1 banda aceh menilai tiap aspek. adapun aspek-aspek yang dinilai pada penelitian ini adalah sebagai berikut (1) aspek siswa mampu menyesuaikan struktur cerita,(2) aspek siswa mampu menyesuaikan isi dengan cerita yang diceritakan, (3) aspek siswa mampu menyampaikan secara tepat unsur-unsur (judul, tokoh, alur) pada cerita, (4) aspek siswa mampu menyampaikan inti cerita fantasi, (5) aspek siswa mampu menyusaikan pada kelancaran cerita fantasi. selanjutnya, pemerolehan tiap nilai rata-rata aspek siswa mampu menyesuaikan struktur cerita adalah 96,6 nilai rata-rata aspek siswa mampu menyesuaikan isi dengan cerita yang diceritakan adalah 83,32 nilai rata-rata aspek siswa mampu menyampaikan secara tepat unsur-unsur (judul, tokoh, alur) pada cerita fantasiadalah 71, nilai rata-rata aspek siswa mampu menyampaikan inti cerita fantasi adalah 75,3 dan nilai rata-rata aspek siswa mampu menyesuaikan pada kelancaran cerita fantasi adalah 78,6. jadi, nilai yang diperoleh dari tiap aspek termasuk dalam kategori baik. nilai rata-rata kemampuan siswa kelas vii mtsn 1 banda aceh dapat dilihat dari keseluruhan aspek yaitu mendapat nilai adalah Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Rikaulfiyanti@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI DONGENG YANG DIBACA (Arintha Fajrina Putri, 2020) ,KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 DARUL MAKMUR MENULIS DONGENG (Samsul Rizal, 2014) , KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENULIS TEKS NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI (Ervania, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |