LINDAR RIANI S. HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DAN SOFT SKILLS DENGAN KESIAPAN KERJA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019

Abstrak

Abstrak lindar riani s. 2019. hubungan prestasi belajar dan soft skills dengan kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan geografi fkip unsyiah. skripsi, jurusan pendidikan geografi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1)dr. amsal amri, m.pd., (2) drs. abdul wahab abdi, m.si. kata kunci: hubungan, prestasi belajar, soft skills, kesiapan kerja kesiapan kerja adalah suatu kondisi yang menunjukkan kondisi fisik, kematangan terhadap mental, dan juga pengalaman yang dimiliki oleh seseorang dimana orang tersebut mempunyai sebuah kemampuan untuk melakukan suatu pekerjaan yang telah ditekuninya. prestasi belajar dan soft skills merupakan dua faktor yang mana secara teori diperkirakan akan mempengaruhi peningkatan kesiapan kerja mahasiswa. rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat hubungan prestasi belajar dan soft skills dengan kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan geografi fkip unsyiah. tujuan penelitian ini adalah

Baca Juga : PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TAHUN 2016 (ESI MARLIJA, 2020) ,

Baca Juga : HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (ILIANTI, 2016) ,

uk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan soft skills dengan kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan geografi fkip unsyiah. pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2014 dan angkatan 2015 yang sudah mengambil mata kuliah sig jurusan pendidikan geografi fkip unsyiah yang berjumlah 121 mahasiswa dan diambil sampel sebanyak 54 mahasiswa dengan menggunakan teknik proportional sample. pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik angket dan dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien korelasi ganda sebesar 0,14 yang artinya terdapat hubungan dalam kategori yang sangat rendah, dengan koefisien determinasi berganda = 1,96%. uji hipotesis menunjukkan bahwa fhitung lebih kecil dari ftabel atau 0,009 < 3,18 yang berarti terima h0 yang artinya terdapat hubungan yang positif antara prestasi belajar dan soft skills dengan kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan fkip

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : lindar_lilin@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

HUBUNGAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN KEDISIPLINAN DENGAN INDEKS PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2017 (Inda Permata Sari, 2020) ,

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (Cut Nurul Fadhillah, 2019) ,

KORELASI NILAI GEOGRAFI EKONOMI DAN GEOGRAFI INDUSTRI DENGAN NILAI KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (FAZILLA FATWA RIZFA, 2019) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi