Abstrak

Baca Juga : ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL TRY OUT FISIKA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN 2018/2019 (Putri Ani, 2019) ,

Baca Juga : KORELASI NILAI UJIAN NASIONAL FISIKA DENGAN NILAI FISIKA DASAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA TAHUN MASUK 2017 (Fadilah Nikosasih, 2019) ,

dasarkan hasil analisis butir soal fisika dalam ujian komprehensif pada jurusan pendidikan fisika, maka dapat dinyatakan bahwa: soal fisika yang digunakan dalam ujian komprehensif jurusan pendidikan fisika fkip unsyiah yang memiliki kualitas baik dari semua kategori hanya 12 soal atau 34,3% dari keseluruhan soal yakni soal nomor 3,4,5,8,10,11,13,21,25,26,27 dan 35 sedangkan soal yang lain masih perlu direvisi. adapun pengecoh yaitu terdapat 21% pengecoh dari 140 pengecoh yang berfungsi sangat baik artinya pengecoh dalam kategori ini dapat dipakai, 16% pengecoh dari 140 pengecoh yang berfungsi baik artinya pengecoh dalam kategori ini dapat dipakai dan tidak perlu direvisi, 25% pengecoh dari 140 pengecoh berfungsi kurang baik artinya pengecoh dalam kategori ini masih perlu ditelaah kembali, 27% pengecoh dari 140 pengecoh berfungsi buruk artinya pengecoh dalam kategori ini perlu direvisi, kemudian juga terdapat 11% dari 140 pengecoh yang tidak berfungsi atau pada kategori sangat buruk artinya pengecoh dalam kategori ini dapat

Tulisan yang relevan

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL UJIAN KOMPREHENSIF PADA JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA TAHUN 2016 (Miftahul Jannah, 2018) ,

PENGARUH NILAI INDEKS PRESTASI KUMULATIF ( IPK ) TERHADAP NILAI UJIAN KOMPREHENSIF MAHASISWA FISIKA FKIP UNSYIAH (FATHURRAHMI, 2015) ,

FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH MENGALAMI KESULITAN DALAM MEMAHAMI MATERI PERKULIAHAN MATEMATIKA FISIKA 1 (BUSTAMI, 2019) ,