|
| |
|
NUR HADISAH ULFA. HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI SEGIEMPAT DI SMPN 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakHasil belajar siswa sekolah menengah di indonesia, khususnya pada pembelajaran matematika masih rendah, hal ini dikarenakan oleh aktivitas proses pembelajaran yang dilakukan guru terhadap pembelajaran matematika. pembelajaran melalui model kooperatif tipe two stay two stray (tsts) diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. pembelajaran tersebut mengarahkan siswa untuk saling bekerjasama, bertanggung jawab, saling membantu memecahkan masalah, dan saling mendorong sesama dalam mengembangkan hasil belajar yang optimal. adapun pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yakni pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen yang menggunakan desain control group pre-test post-test design yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model kooperatif tipe tsts pada materi segiempat di smp negeri 5 banda aceh. populasinya adalah seluruh siswa kelas vii smp negeri 5 banda aceh dengan mengambil sampel 2 kelas. sampel diambil dengan tehnik random
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA MATERI SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (SRI NOVIANI, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI JARING-JARING BANGUN RUANG DI KELAS V SD NEGERI 02 BANDA ACEH (Zaliani, 2014) , ng yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. tes diberikan dalam bentuk essai pada saat sebelum dan sesudah pembelajaran diterapkan. setelah seluruh data hasil tes terkumpul maka untuk menguji hipotesis digunakan uji-t dengan tingkat signifikan ? = 0,05 pada derajat kebebasan (dk) = (n1 + n2 – 2) = 48, sehingga diperoleh thitung = 2,86 dan ttabel = 1,68 karena thitung > ttabel, maka dengan kriteria pengujian maka tolak h0 dan h1 diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar yang diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe tsts lebih baik daripada pembelajaran konvensional. kata kunci: two stay two stray, hasil Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : nurhadisahulfa95@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PEMBELAJARAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DI SMP 8 BANDA ACEH (Robi Hardianto, 2019) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (REMI ANDROKA, 2013) , PEMBELAJARAN STATISTIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DI KELAS XI SMK-SMTI NEGERI BANDA ACEH (Syarifah Raudhatun Nisak, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |