|
| |
|
Emi Safnidar. KECERDASAN SPASIAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakKecerdasan spasial menjadi salah satu kecerdasan utama yang diperlukan dalam berbagai aspek kehidupan. meskipun demikian, fakta menunjukkan bahwa kemampuan siswa yang berkaitan dengan spasial masih rendah. kecerdasan spasial dapat dikembangkan melalui pembelajaran matematika khususnya geometri. pemilihan strategi yang tepat dalam pembelajaran geometri dapat berdampak kepada perkembangan kecerdasan spasial peserta didik. model pembelajaran berbasis teori van hiele merupakan salah satu alternatif yang tepat untuk pembelajaran geometri. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan spasial siswa serta mengetahui aktivitas siswa selama diterapkannya model pembelajaran berbasis teori van hiele. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian adalah siswa kelas vii1 smp negeri 2 banda aceh sebanyak 32 siswa. instrumen yang digunakan yaitu lembar pedoman wawancara dan lembar observasi aktivitas
Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI DAN DISPOSISI MATEMATIK SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE (Nurjehan Putri, 2019) ,
Baca Juga : KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA PADA SOAL TES POTENSI AKADEMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DI SMA NEGERI 10 BANDA ACEH (Suciati, 2019) , . hasil penelitian menunjukkan bahwa sebahagian besar (24 dari 32 atau 75%) siswa kelas vii1 memenuhi indikator visualisasi spasial sedangkan untuk indikator orientasi spasial dipenuhi oleh 17 dari 32 siswa atau 53,13%. dengan demikian dapat dikatankan bahwa secara keseluruhan kecerdasan spasial siswa dapat dikembangkan melalui pembelajaran berbasis teori van hiele. adapun aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran berbasis teori van hiele di kelas vii1 smp negeri 2 banda aceh adalah aktif. implikasi penelitian yaitu guru perlu menerapkan pembelajaran berbasis teori van hiele pada materi geometri di kelas lainnya untuk membantu menumbuhkan kecerdasan spasial siswa. kata kunci: kecerdasan spasial, aktivitas siswa, model pembelajaran berbasis teori van Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : joniiskandar227@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE DI KELAS IX SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Muhammad Rizqi Musa, 2016) ,KECERDASAN LOGIS MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA SMA (DECY PRAMITA SARI YUSNA, 2018) , PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SPASIAL SISWA KELAS X IPS 1SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (RAUDHATUL MUNAWWARAH, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |