Fikra Bayu Zaliqa. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH DARI DUA TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (TINJAUAN KASUS PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Abstrak kata kunci: perbandingan, kooperatif tipe nht, kooperatif tipe stad. model pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerjasama antar siswa didalam kelompok untuk mencapai tujuan pelajaran yang diharapkan. penelitian ini berjudul “perbandingan hasil belajar siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh dari dua tipe model pembelajaran kooperatif (tinjauan kasus pada materi perubahan sifat benda)” ini mengangkat masalah apakah pembelajaran model kooperatif tipe nht memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran kooperatif tipe stad pada materi perubahan sifat benda di kelas v sd negeri 5 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe model pembelajaran kooperatif yang lebih baik (dari dua tipe kajian) digunakan dalam pembelajaran pada materi perubahan sifat benda di kelas v sd negeri 5 banda aceh. populasi penelitian ini adalah siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh pada tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 62 orang.

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHTRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERIRNPERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS VRNSDN 12 BANDA ACEH (zulaiha, 2014) ,

Baca Juga : PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GRUP INVESTIGASI DENGAN MODEL JIGSAW PADA MATERI PERUBAHAN BENDA KELAS VI SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Zahraton Nida, 2015) ,

an sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas va yang berjumlah 31 orang digunakan untuk pembelajaran kooperatif tipe nht dan siswa kelas vb yang berjumlah 31 orang digunakan sebagai sampel untuk pembelajaran kooperatif tipe stad. pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan eksperimen semu. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data menggunakan teknik statistik uji-t. dimana diperoleh thitung = 1,29 dan ttabel= 1,67 sehingga

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI KELAS IV SD NEGERI 12 BANDA ACEH (Sri Mulyani, 2014) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI PERBANDINGAN RNDI KELAS VII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (LISA RAMADHANI, 2015) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (salawati, 2013) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi