![](../images/header.jpg)
| |
IKA ZUHRATUL KHAIRI. KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS XI MAS DARUL IHSAN. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
pembelajaran matematika bertujuan agar siswa memiliki kemampuan memahami, menjelaskan, dan mengaplikasikan konsep matematika secara akurat dan efisien dalam memecahkan masalah. kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan pada diri seseorang untuk menyelesaikan suatu masalah dengan menggunakan berbagai proses. kenyataannya siswa belum terlatih dengan baik dalam memecahkan masalah. model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis yaitu model discovery learning. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model discovery learning lebih baik dari siswa yang diajarkan tanpa melalui discovery learning pada materi statistika di kelas xi mas darul ihsan; 2) tingkat ketuntasan hasil belajar siswa melalui model discovery learning pada materi statistika di kelas xi mas darul ihsan; 3) tingkat ketuntasan hasil belajar siswa tanpa melalui model discovery learning pada materi
Baca Juga : KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII MTSS DARUL IHSAN ACEH BESAR (Ulima Dany, 2020) ,
Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIKA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Zinatun Hayati, 2019) , tika di kelas xi mas darul ihsan. pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif. teknik kuantitatif dengan jenis true experimental design dengan control group pre-test- post-test design. populasi penelitian ini adalah seluruh kelas xi di mas darul ihsan. sampel penelitian ini adalah dua kelas, yaitu kelas xi-c sebagai kelas eksperimen dan kelas xi-d sebagai kelas kontrol. instrumen yang digunakan yaitu pre-test dan post-test yang terdiri dari 5 soal essay. hasil yang didapat dari penelitian ini adalah: 1) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis melalui model discovery learning lebih baik dari siswa yang diajarkan tanpa melalui model discovery learning pada materi statistika dikelas xi mas darul ihsan; 2) hasil belajar pemecahan masalah matematis siswa melalui model discovery learning pada materi statistika di kelas xi mas darul ihsan sudah mencapai ketuntasan; 3) hasil belajar pemecahan masalah matematis siswa tanpa melalui model discovery learning pada materi statistika di kelas xi mas darul ihsan belum mencapai ketuntasan. kata kunci : kemampuan pemecahan masalah, discovery learning, hasil Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : ika.elkhan@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TRIGONOMETRI DI SMA (NELLIANI, 2018) ,PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (Cut Masturi, 2018) , PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING (Listika Burais, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |