|
| |
|
Nanda Riasuryani. ANALISIS HOTS MENGGUNAKAN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI GERAK SISWA KELAS XI MIA DI SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
riasuryani, nanda. 2019. analisis hots menggunakan two-tier multiple choice pada materi gerak siswa kelas xi mia di sma negeri 1 darul imarah. skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs.soewarno m.si (2) dra. nurul wati, m.pd.,
kata kunci: kemampuan berpikir tingkat tinggi, two-tier multiple choice, materi gerak
berpikir tingkat tinggi (hots) adalah cara berpikir yang dapat menyelesaikan dan menemukan solusi yang tepat dari setiap masalah dengan kritis, analisis serta memiliki alasan di setiap jawaban yang diutarakan secara logis dan sistematis. kurangnya siswa berkemampuan hots disebabkan tidak pahamnya mereka terhadap beberapa materi dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari hal tersebut menyebabkan banyak siswa menganggap sulit dalam menyelesaikan soal-soal fisika. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa/siswi dengan menggunakan two-tier
Baca Juga : IDENTIFIKASI PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Yusnidar, 2016) ,
Baca Juga : ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENGGUNAKAN FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST DI KELAS XI MAS DARUL IHSAN (MUHAMMAD FIRDAUS, 2020) , multiple choice pada materi gerak siswa kelas xi mia di sma negeri 1 darul imarah? tujuan penelitian ini untukmengetahui kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa/siswi dengan menggunakan two-tier multiple choice pada materi gerak siswa kelas xi mia di sma negeri 1 darul imarah.penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif subjek penelitian ini adalah siswa kelas xi mia sman 1 darul imarah sebanyak 20 responden. pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan tes diagnostik kemampuan berpikir tingkat tinggi (hots). pengelohan data menggunakan rumus persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa/i sman 1 darul imarah memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa memiliki rata-rata persentasi sebesa 47.5%,persentase siswa tertinggi kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa adalah 70% dalam kategori baik serta siswa yang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi pada kategori sangat kurang dengan presentase 10% dan tidak ada siswa yang berada pada kategori sangat baik dalam kemampuan berpikir tingkat tinggi Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : nandariasuryani12@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGUKURAN TINGKAT BERPIKIR SISWA MELALUI TES TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI KOLOID (Asyirah Darmia, 2016) ,IDENTIFIKASI PEMAHAMAN SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 TERHADAP KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE (iffah munawwarah, 2016) , ANALISIS KESULITAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN MENGGUNAKAN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST DI KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Aida Auliyani, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |