| |
WARDAH. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI JENIS USAHA DAN KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA DI KELAS V SDN MONMATA ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci : word square, ips, jenis usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia.
penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran word square pada
pembelajaran ips materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia di kelas v
sdn monmata aceh besar”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah
melalui model pembelajaran word square pada pembelajaran ips materi jenis usaha
dan kegiatan ekonomi dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas v sd negeri
monmata aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar
siswa melalui model pembelajaran word square pada pembelajaran ips materi jenis
usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia dikelas v sd negeri monmata aceh
besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan
jenis penelitian yaitu eksperimen. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
sd negeri monmata aceh besar dari kelas i sampai kelas vi yang berjumlah 131
orang, yang terdiri dari 51 laki-laki dan
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII-B SMP NEGERI I SUNGAI RAYA KAPUBATEN ACEH TIMUR (Juhari, 2015) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (RAMIDA ANUM, 2015) , 0 perempuan. sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas v sd negeri monmata aceh besar yang berjumlah 28 orang, yang terdiri dari 11 laki-laki dan 17 perempuan. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. tes tersebut dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran word square. teknik analisis data menggunakan uji t. pada taraf signifikan ? = 0,05 dan derajat kebebasan dk = (n - 1), dk = 28 - 1 = 27, diperoleh t(0,95)(27) = 1,70. karena thitung = 6,88 > ttabel = 1,70 maka ho ditolak dan h1 diterima. dengan demikian hipotesis yang menyatakan penerapan model pembelajaran word square pada materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia dapat menuntaskan belajar siswa di kelas v sd negeri monmata aceh besar dapat diterima. secara keseluruhan hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran word square pada materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di indonesia dapat menuntaskan belajar siswa di kelas v sdn monmata aceh Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DENGAN WORD SQUARE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 11 BANDA ACEH (Erni Widayanti, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RNPICTURE AND PICTURE PADA MATERI JENIS USAHA RNDALAM BIDANG EKONOMI KELAS VRNSDN 26 BANDA ACEH (Ansari, 2014) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR-UNSUR KELAS X DI SMAN I SIMPANG KIRI (Winda Andika Widuri, 2014) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |