Abstrak

Baca Juga : PEMBELAJARAN SENI RUPA DI SANGGAR ART GALERY FEBI (Nanda Fitria, 2020) ,

Baca Juga : GALERI SENI RUPA DI BANDA ACEH (Hisban Fahruzi, 2014) ,

nik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran seni rupa pada sanggar apotek wareuna berlangsung melalui beberapa bagian yaitu kegiatan awal dimana peserta didik menyiapkan alat dan bahan, kegiatan inti peserta didik memilih bahan/karya yang akan dibuat, evaluasi dan penutup yang merupakan tahap akhir pengajar menilai karya yang telah dibuat oleh peserta didik. pada kegiatan pembelajaran, pengajar menggunakan metode ceramah diawal pembelajaran, metode demonstrasi pengajar memberikan contoh kepada peserta didik danmetode latihan praktik peserta didik membuat sebuah karya secara utuh. media yang digunakan berupa media visual, audio visual dan benda tiruan. faktor yang mempengaruhi sanggar apotek wareuna tetap bertahan hingga sekarang terbagi menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. faktor internal meliputi: tenaga pengajar, yang berasal dari dunia pendidikan dan praktisi, peserta didik dari berbagai kalangan seperti anak sekolah dan mahasiswa, materi pembelajaran yang telah direncanakan, bakat dari dalam diri peserta didik, minat dan perhatian peserta didik dalam belajar, dan motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. faktor eksternal meliputi: keadaan keluarga yang mendukung peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, lingkungan belajar yang memanfaatkan lingkungan sekitar dan lingkungan masyarakat yang menyambut dengan baik kegiatan pada sanggar apotek

Tulisan yang relevan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATERI SENI TARI DAN SENI RUPA DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Cut Putro, 2013) ,

PERANCANGAN MUSEUM SENI RUPA ACEH DI BANDA ACEH (NADA SHAFIRA, 2020) ,

PEMBELAJARAN SENI RUPA TERAPAN DI KELAS VIII PADA SMP NEGERI 11 LANGSA (TRINA ELLORA, 2015) ,