| |
HARDIYANTI RUKMANA. PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA NEGERI I KRUENG BARONA JAYA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: motivasi belajar, jurusan ipa dan ips
motivasi belajar merupakan dorongan atau kekuatan dari dalam diri seseorang untuk melakukan kegiatan sesuai dengan tujuannya, dengan demikian semakin tinggi motivasi pada seseorang semakin berhasil upaya yang dilakukan, termasuk motivasi belajar siswa disekolah. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa jurusan ipa dan ips serta perbandingan antara keduannya. penelitian ini menggunakan metode diskriptif kuantitatif. adapun yang menjadi populasi adalah siswa kelas xi jurusan ipa dan ips berjumlah 198 siswa, terdiri 93 siswa jurusan ipa dan 105 siswa jurusan ips, yang dijadikan sampel berjumlah 64, 32 siswa jurusan ipa dan 32 siswa jurusan ips dengan menggunakan random sampling. pengumpulan data dilakukan dengan angket, hasilnya dianalisis dengan menggunakan uji mann-whitney. sesuai dengan hasil yang diperoleh ternyata siswa jurusan ipa memiliki motivasi belajar sebesar 87,5% hal tersebut memberi arti
Baca Juga : PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK YANG DIAJARKAN MELALUI ALAT PERAGA DAN ALAT LABORATORIUM DI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Cut Nanda Intania, 2017) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR MENULIS TEKS ULASAN FILM (Indah Handayani, 2017) , hwa sebahagian besar siswa menunjukkan minat dan semangat dalam mengikuti proses belajar, yang ditandai dengan rasa senang berkerja untuk mencapai keberhasilan. sedangkan siswa jurusan ips memiliki motivasi belajar sebesar 78,1% artinya sebahagian waktu siswa dilakukan dengan kegiatan belajar, kurang tekun menghadapi tugas, dan dapat menyelesaikan masalah belajar tanpa harus belajar lebih keras, hal ini terbentuk karena pola pengajaran dan mata pelajaran yang dialami oleh setiap jurusan masing-masing. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada perbandingan motivasi belajar siswa jurusan ipa dan ips dengan nilai zhitung < ztabel Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA (Nurul Intan, 2018) ,PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X-6 SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (Riska Epitasari, 2013) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TW) PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Fanilawati, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |