| |
ICHSAN. KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN STRATEJIK PADA SMK NEGERI 1 JANTHO DAN SMK NEGERI 1 AL-MUBARKEYA KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakKompetensi manajerial kepala sekolah dalam penerapan
manajemen stratejik pada smk negeri 1 jantho
dan smk negeri 1 al-mubarkeya
kabupaten aceh besar
oleh : ichsan
npm : 1709200050028
komisi pembimbing:
1. prof. dr. yusrizal, m. pd.
2. dr. bahrun, m. pd.
abstrak
kompetensi manajerial yang dimiliki kepala sekolah dalam mengimplementasikan manajemen stratejik sangat menentukan keberhasilan pencapaian tujuan sekolah. tujuan penelitian ini untuk mengetahui perumusan visi dan misi, implementasi manajemen stratejik, serta evaluasi dan pengendalian manajemen stratejik. pendekatan yang digunakan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. subjek penelitian kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan dunia usaha/dunia industri. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan manajemen stratejik diawali dengan musyawarah seluruh personil sekolah dengan
Baca Juga : KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMK NEGERI 1 AL MUBARKEYA DAN SMK NEGERI 1 DARUL KAMAL ACEH BESAR (SUCI FAJAR RIZKY, 2019) ,
Baca Juga : KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH PADA SMP TERPENCIL NEGERI 3 BANDAR BARU PIDIE JAYA (Fitriliana, 2017) , an keadaan lingkungan internal dan lingkungan eksternal serta perkembangan daerah secara umum; (2) pelaksanaan manajemen stratejik dilaksanakan dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: pengamatan lingkungan dengan mempertimbangkan lingkungan internal dan lingkungan eksternal, perumusan strategi dilaksanakan dengan menetapkan strategi berdasarkan tujuan smk dan kurikulum k-13, menuangkan strategi ke dalam program pembelajaran dan program pelatihan serta implementasi strategi dilaksanakan dengan menyusun struktur organisasi, menyusun rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah, melaksanakan proses pembelajaran, melaksanakan praktek kerja industri, dan melaksanakan pengembangan sumber daya manusia; dan (3) evaluasi dan pengendalian dilaksanakan dengan melibatkan seluruh personil sekolah secara berkelanjutan baik jangka pendek, jangka menengah, maupun jangka panjang, instrumen evaluasi diri sekolah disusun atas dasar delapan standar nasional pendidikan, evaluasi jangka pendek dilakukan setiap akhir semester, evaluasi jangka menengah dilakukan pada setiap akhir tahun, dan evaluasi jangka panjang dilakukan pada setiap lima tahun sekali. kata kunci: manajerial kepala sekolah dan manajemen Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : kadafiihsan@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 SIMPANG KEURAMAT KABUPATEN ACEH UTARA (MURDANI, 2014) ,KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH PADA SMP UNGGUL PIDIE JAYA (HUSNA, 2016) , KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI UNGGUL DI KABUPATEN ACEH BESAR (SYARIFAH NURMASYITHAH, 2019) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |