| |
Sisi Lialara Fitrah. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR KESETIMBANGAN DI KELAS XI SMAN 12 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakKata kunci: model, time token, faktor-faktor kesetimbangan kimia
penelitian yang telah dilakukan yaitu penerapan model pembelajaran time token terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi faktor-faktor kesetimbangan di kelas xi sman 12 banda aceh. penelititian ini merupakan jenis penelitian deskriptip dengan pendekatan kualitatif. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas, hasil belajar dan tanggapan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. sampel pada penelitian ini adalah kelas xi ipa-3 sman 12 banda aceh tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 22 siswa yang terdiri dari 14 perempuan dan 8 laki-laki. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi aktivitas siswa, lembar soal tes siswa, dan lembar angket tanggapan siswa. hasil observasi aktivitas siswa pada pertemuan pertama sebesar 76,04% dan pada pertemuan kedua sebesar 88,33%. persentase ketuntasan belajar peserta didik sebesar 81,82%. peserta didik yang memberikan
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN IPSTERPADU KELAS VIII-1
SMP NEGERI 1 KUTA BAROE (haikal nurseha, 2014) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DAN KONVENSIONAL DI SMA NEGERI 1 MONTASIK (Nurlaili, 2014) , tanggapan positif terhadap model pembelajaran yang digunakan adalah sebesar 77,27%. kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah aktivitas siswa pada penerapan model pembelajaran time token mengalami peningkatan antara pertemuan i dan pertemuan ii. nilai aktivitas siswa pertemuan i sebesar 76,04% dan pertemuan ii sebesar 88,33%. hasil belajar siswa mencapai ketuntasan secara klasikal setelah penerapan model pembelajaran time token dengan persentase sebesar 81,82% merupakan kategori baik. serta persentase nilai angket respon siswa sebesar 77,27 merupakan kategori Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : isiliafitrah@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (WULAN MAULIZA, 2016) ,PEMETAAN KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DI ACEH SELATAN (STUDI DESKRIPTIF KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DI KEMUKIMAN ALUE PAKU KECAMATAN SAWANG) (Indra Darmawan, 2017) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DI KELAS XI IA-3 MAN 3 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Suparti, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |