Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAHRN(PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA VOLUME BALOK DAN RNKUBUS DALAM SUBTEMA INDONESIAKU BANGSA YANG CINTA DAMAI DI KELAS V SDN 7 JULI RNKABUPATEN BIREUEN (KHALISA, 2015) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH (nurhafidhah, 2013) ,

am penelitian ini adalah “apakah penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah (problem based instruction) siswa dapat mencapai ketuntasan belajar minimal pada materi volume balok dan kubus di kelas v sdn 1 pagar air?”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah (problem based instruction) pada materi volume balok dan kubus di kelas v sdn 1 pagar air. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedekatan kuantitatif. bentuk desain eksperimen yang digunakan yaitu pre-eksperimental designs dengan model one-shoot case study. teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan statistik uji-t. dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas v sdn 1 pagar air yang berjumlah 41 siswa yang terdiri dari 2 kelas yaitu va dan vb. teknik pengambilan sampel yaitu sampling purposive. sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas vb berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes tertulis terdiri atas 5 soal. hasil penelitian menunjukkan bahwa pada taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = n-1 = 20-1 = 19, diperoleh t0,95 (19) = 1,73 karena thitung > ttabel yaitu 6,47 ? 1,73. dengan demikian h0 ditolak maka h1 diterima. sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah (problem based instruction) pada materi volume balok dan kubus siswa dapat mencapai ketuntasan belajar minimal di kelas v sdn 1 pagar air.

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MATERI MINYAK BUMI TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMAN 6 BANDA ACEH (Ovi Arista Lubis, 2018) ,

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI HANDS ON PROBLEM SOLVING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA CAEH (Annisa Mustika, 2016) ,

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN KUBUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 UNGGUL PAGAR AIR (SHELLA NOVILASARI, 2018) ,