Abstrak

Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN STEM MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA (SITI MAGHFIRAH, 2020) ,

Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PJBL BERBASIS GEOGEBRA AUGMENTED REALITY PADA MATERI GEOMETRI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Lainufar, 2020) ,

g dikembangkan terdiri dari rpp, lkp, lkpd, buku panduan belajar autocad 2d, dan tes kemampuan spasial. pengembangan perangkat pembelajaran ini terdiri dari tiga fase, yaitu preliminary research, prototyping phase, dan assessment phase. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar analisis, lembar validasi, lembar rekomendasi ahli dan guru, lembar observasi keterlaksanaan perangkat pembelajaran, angket respon peserta didik, dan tes kemampuan spasial. hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan telah memenuhi kriteria: 1) valid karena seluruh validator menyatakan bahwa perangkat pembelajaran telah layak digunakan; 2) praktis karena seluruh validator menyatakan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan mudah diterapkan di kelas dan tingkat keterlaksanaannya berada pada kategori baik; dan 3) efektif karena peserta didik memberikan respon positif dan hasil tes kemampuan spasial peserta didik mencapai ketuntasan. dengan demikian, perangkat pembelajaran ini dapat diujicobakan pada skala yang lebih luas. selain itu, guru dapat menerapkan stem-pjbl pada materi lain yang sesuai dengan lebih menekankan pada salah satu atau beberapa subjek stem yang lainnya seperti science, engineering, science dan engineering, technology dan engineering, engineering dan mathematics, dan sebagainya. kata kunci: kemampuan spasial, perangkat pembelajaran, pjbl,

Tulisan yang relevan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA (HUSNUL AINI, 2020) ,

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ISLE-BASED STEM TOPIK BANDUL SEDERHANA SERTA KAJIAN PENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS X KODYA BANDA ACEH (EVI RAHMAYANI, 2019) ,

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TERINTEGRASI SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Syawal Fitra, 2020) ,