Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHEIVEMENT DIVISIONS)UNTUK MENINGKAKTKAN HASIK BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMETAAN KONSEP SISWA PADA MATERI EKOSISTEM (ROSLIMAH, 2014) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN (RAHMI, 2014) ,

as vii a dan kelas vii b.penentuan kelas eksperimen dan kontrol dilakukan secara acak. pengambilan datapenguasaan konsep dilakukan melalui pretes dan postes, sedangkan data kecakapan hidup generik dilakukan melalui observasi pada saat pembelajaran. data dianalisis dengan uji tmenggunakan program spss 16.0 for windows.hasilpenenelitianmenunjukkanbahwa: (1) terdapatperbedaanpenguasaan konsepsiswa yang signifikan (p>0,05) antarasiswa yang dibelajarakandengan pembelajaran kontekstual denganpembelajarankonvensional,(2)terdapatperbedaanskor kecakapan hidup personal siswa yang signifikan (p>0,05) antarasiswa yang dibelajarkandengan pembelajaran kontekstual denganpembelajarankonvensional. (3) terdapat perbedaan skor kecakapan hidup sosial yang signifikan (p>0,05) antara siswa yang dibelajarkandengan pembelajaran kontekstual denganpembelajarankonvensional. penerapan pembelajaran kontekstual memberikan dampak yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap parameter yang diamati. kata kunci: pembelajaran kontekstual, penguasaan konsep, kecakapan hidupsiswa,

Tulisan yang relevan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP JAMUR (FUNGI) PADA SISWA KELAS X SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Yuna Putri Berkah, 2016) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP MATERI SISTEM GERAK MANUSIA PADA SISWA SMAN 1 BAITUSSALAM, ACEH BESAR (DESI ARI SANDI, 2016) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN PENERAPAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 SAMADUA (ELVIA, 2019) ,