|
| |
|
Liza Refiza. PROFIL PERILAKU ANTISOSIAL PADA SISWA (SUATU PENELITIAN TERHADAP SISWA DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
liza refiza, profil perilaku antisosial remaja di smp negeri 2 kuta baro aceh
besar. skripsi, jurusan bimbingan dan konseling, fakultas keguruan dan
ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
pembimbing:
(1) drs. said nurdin, m.si (2) nurbaity, s.pd, m.ed
kata kunci: perilaku antisosial, remaja
perilaku antisosial merupakan sebuah tingkah laku yang menimbulkan
keresahan dikalangan masyarakat, karena sifatnya yang secara langsung maupun
tidak langsung sangat mengganggu ketentraman hidup bermasyarakat. penelitian ini
bertujuan untuk mengetahu perilaku antisosial remaja serta mengetahui faktor-faktor
yang mempengaruhi perilaku antisosial pada remaja di smp negeri 2 kuta baro
aceh besar. subjek penelitian berjumlah lima orang remaja yang berperilaku
antisosial. sedangkan objek penelitian adalah perilaku antisosial pada remaja di smp
negeri 2 kuta baro aceh besar. teknik pengumpulan data dilakukan melalui
wawancara, dan observasi. hasil
Baca Juga : MODEL KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMP NEGERI I KUTA BARO ACEH BESAR (Rita Zahara, 2020) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMPN 2 KUTA BARO MENEMUKAN TOPIK UTAMA DARI BERITA YANG BERTOPIK SAMA MELALUI MEMBACA EKSTENSIF (rini hapsari, 2014) , enelitian yang diperoleh adalah pada umumnya remaja tersebut secara keseluruhan memiliki perilaku antisosial, hal tersebut di lihat dari sikap yang mereka tunjukkan di sekolah yakni, membolos, membangkang, tidak mentaati disiplin serta merugikan masyarakat di sekitar lingkungan mereka. adapun faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku antisosial yaitu (1) faktor keluarga kurangnya kasih sayang orang tua, penerapan pola asuh yang salah, dan lingkungan tumbuh kembang yang tidak kondusif akan menyebabkan anak lebih banyak melihat prilaku antisosial dalam kesehariannya (2) faktor teman sebaya lingkungan teman sebaya merupakan suatu kelompok baru yang memiliki ciri, norma, kebiasaan yang jauh berbeda dengan apa yang ada di lingkungan rumah. bahkan apabila kelompok tersebut melakukan penyimpangan, maka remaja juga akan menyesu aikan dirinya dengan norma kelompok. saran yang diberikan kepada guru bimbingan dan konseling agar dapat memprogramkan dan melatih peserta didik dengan melaksanakan pelayanan bimbingan dan konseling sesuai dengan kurikulum yaitu untuk mengatasi permasalahan-permasalahan yang terjadi pada peserta didik, terutama pada peserta didik yang dikategorikan memiliki masalah perilaku Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : perdana_achdiyat@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PEMANFAATAN DANA PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KECAMATAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (MIFTAHUL JANNAH, 2020) ,KEMAMPUAN SISWA KELAS X MAN KUTA BARO ACEH BESAR MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR TEKS EKSPOSISI (Khairunnisak Z, 2017) , PENGARUH TEORI GAGNE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI TEKANAN DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (Evi Marlita, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |