|
| |
|
Sri Rahayu. PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE SNH DI KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH TAHUN 201/2018. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakRendahnya hasil belajar menjadi salah satu acuan dilakukan tindakan perbaikan terhadap proses belajar matematika di sekolah. proses pembelajaran yang diharapkan adalah membuat siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran agar dapat mencapai hasil belajar yang telah ditetapkan. untuk mencapai harapan tersebut, peneliti mencoba menerapkan pembelajaran sistem persamaan linear dua variabel melalui model kooperatif tipe snh di kelas viii smp negeri 13 banda aceh tahun 2017/2018. permasalahan yang ada dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa melalui model kooperatif tipe structured numbered heads (snh) pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii di smp negeri 13 banda aceh dapat melebihi kriteria ketuntasan minimal. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh. pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara random dan terpilih kelas viiii smp negeri 13 banda aceh. instrument yang digunakan dalam penelitian ini
Baca Juga : PEMBELAJARAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL MELALUI RNMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD RNDENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DI RNKELAS VII SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (Mukhsanati, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS X SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Anasir Lia Istiadona, 2015) , dalah tes. jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pre experimental dengan jenis one-shot case study dengan pendekatan kuantitatif. data utama dikumpulkan menggunakan data hasil tes dan untuk data pendukung digunakan lembar observasi. data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t. berdasarkan pengolahan data didapat (x ) ?=67,78, t_hitung=1,82 dan t_tabel=1,70 adapun t_hitung>t_tabel pada taraf signifikan ?=0,05. berdasarkan kriteria pengujian hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe snh siswa dapat melebihi kriteria ketuntasan minimal (kkm) pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii smp negeri 13 banda aceh. disamping itu juga diperoleh aktivitas siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii smp negeri 13 banda aceh adalah aktif. kata kunci: model kooperatif tipe snh, sistem persamaan linear dua variabel, hasil Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : sriazarine@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (USTI NESFIA, 2016) ,HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMPN 16 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (ZULFINA FAUZI, 2016) , KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OTENTIKRNDALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELRNKELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Marchilla Ramadhana Murni, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |