| |
Ade Anggraini Fahmal. KEMAMPUAN MENGARANG KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NEGERI 29 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
fahmal, anggraini, ade. 2019. kemampuan mengarang karangan deskripsi
dengan menggunakan gambar seri siswa kelas v sd negeri 29
banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar,
fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
pembimbing:
(1) drs. adnan, m.pd.,
(2) drs. sulaiman, m.si
kata kunci: kemampuan, mengarang deskripsi, gambar seri
dalam konteks mengarang karangan deskripsi dengan menggunakan gambar seri
adalah kemampuan dalam mengarang karangan deskripsi. rumusan masalahnya
adalah bagaimanakah tingkat kemampuan mengarang karangan deskripsi dengan
menggunakan gambar seri siswa kelas v sd negeri 29 banda aceh. tujuannya
untuk mendeskripsikan kemampuan mengarang karangan deskripsi dengan
menggunakan gambar seri siswa kelas v sd negeri 29 banda aceh. pendekatan
dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif. data
penelitian bersumber dari siswa sd negeri 29 banda aceh. populasi dan
Baca Juga : PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TANPA MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI 3 BANDA ACEH (farha, 2015) ,
Baca Juga : PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SD NEGERI IBOIH KABUPATEN PIDIE (ISMI, 2019) , am penelitian ini adalah siswa kelas v di sd negeri 29 banda aceh yang berjumlah 32 siswa. yang terdiri dari 19 orang siswa perempuan dan 13 orang siswa laki-laki. teknik pengumpulan data menggunakan tes. data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis menggunakan tabel kategori kemampuan siswa, kemudian untuk menentukan persentase dengan menggunakan rumus persentase. tujuan rumus tersebut digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas v dalam mengarang karangan deskripsi dengan menggunakan gambar seri. dilihat dari hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan nilai rata-rata adalah 80,15 berada pada kategori baik. dilihat dari rumus presentase siswa sebanyak 14 orang siswa dengan persentase 43,75% memperoleh nilai 81-100 dengan kategori baik sekali, siswa sebanyak 16 orang siswa dengan persentase 50% memperoleh nilai 61-80 dengan kategori baik, dan siswa sebanyak 2 orang dengan presentase 6,25% memperoleh nilai 41-60 dengan kategori cukup. simpulan pada penelitian ini adalah menyatakan bahwa kemampuan mengarang karangan deskripsi dengan menggunakan gambar seri kelas vsd negeri 29 banda aceh berada pada kategori Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : adeanggrainifahmal@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA LINGKUNGAN RUMAH SISWA DAN TANPA MEDIA LINGKUNGAN RUMAH SISWA DI KELAS V SD NEGERI LAMREUNG ACEH BESAR (Rasmianti, 2017) ,KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 11 BANDA ACEH MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI (Mona Raisa Hanum, 2016) , KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGGHUBUNG DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SD NEGERI 12 BANDA ACEH (MUZAKIATI, 2014) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |