|
| |
|
DEWI SULMA. PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN RNSELF ASSESSMENT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN RNKETERAMPILAN PSIKOMOTORIK PADA KONSEP FOTOSINTESIS DI RNMAN MODEL BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci: contextual teaching and learning ctl), self assessment, kognitif,
psikomotorik, fotosintesis.
telah dilakukan penelitian yang berjudul penerapan contextual teaching
and learning (ctl) dan self assessment terhadap kemampuan kognitif dan
psikomotorik pada konsep fotosintesis di man model banda aceh pada semester
ganjil tahun ajaran 2013/2014 mulai tanggal 30 september sampai dengan 10
oktober. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kognitif dan
psikomotorik siswa setelah diterapkan model contextual teaching and learning
(ctl) dan self assessment pada konsep fotosintesis. pendekatan yang digunakan
dalam penelitian ini adalah kuantitatif, untuk mengukur kemampuan kognitif siswa
digunakan jenis penelitian quasy eksperimental reseacrh dengan model rancangan
one group pre-test post-test design dan untuk mengukur psikomotorik siswa
digunakan jenis penelitian descriptive research. populasi pada penelitian ini adalah
Baca Juga : THE IMPLEMENTATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) IN TEACHING LISTENING SKILL TO SENIOR HIGH SCHOOOL STUDENTS (lia maisyarah, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS MEDIA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KONSEP BUNYI DI SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (WAHYUNI, 2013) , seluruh siswa kelas xii jurusan ipa man model banda aceh tahun ajaran 2013/2014 yang terdiri dari 5 kelas yang berjumlah 162 orang, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas xii jurusan ipa man model banda aceh yang diambil 1 kelas dengan jumlah 34 orang. teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling terhadap kelas. parameter dalam penelitian ini berupa penguasaan kognitif dan psikomotorik. penguasaan kognitif diukur sebanyak 2 kali, yaitu tes awal dan tes penutup. penguasaan psikomotorik siswa diukur menggunakan lembar angket dan lembar penilaian guru. pengolahan data menggunakan uji-t dan persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model contextual teaching and learning (ctl) dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada konsep fotosintesis di man model banda aceh, sedangkan penerapan self assessment terhadap keterampilan psikomotorik siswa pada konsep fotosintesis di man model banda aceh belum dapat terlaksana dengan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan THE OVERVIEW OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH FOR RNELEMENTARY SCHOOL LEVEL RN(A LIBRARY RESEARCH) (Fajrinur, 2014) ,METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014) , THE APPLICATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH IN TEACHING READING( A DESCRIPTIVE RESEARCH AT MAN MODEL BANDA ACEH ) (Julia Rizki, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |