|
| |
|
Oka Melawati. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN MAHASISWA FISIKA DALAM MENGGUNAKAN ALAT UKUR DASAR FISIKA. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
melawati, oka. 2019. pengembangan tes keterampilan mahasiswa fisika menggunakan alat ukur dasar fisika. skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. ngadimin, m.si., (2) drs. soewarno s, m.si
kata kunci: tes keterampilan, mahasiswa, alat ukur dasar fisika, rubrik penilaian
pembelajaran tentang alat laboratorium sering dilakukan. namun, pada akhir pembelajaran yang sering dilakukan adalah tes pengetahuan. sedangkan keterampilan yang dimiliki oleh mahasiswa jarang dilakukan tes, padahal keterampilan merupakan bagian dari kompetensi yang harus dicapai. hal ini dapat disebabkan karena belum tersedianya perangkat tes yang dapat digunakan untuk mengukur keterampilan. oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti melakukan penelitian tentang pengembangan tes keterampilan mahasiswa fisika menggunakan alat ukur dasar fisika di laboratorium pendidikan fisika fkip unsyiah. penelitian ini
Baca Juga : PENGARUH PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR FISIKA OLEH MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (T. ANGGI WILDANI, 2020) ,
Baca Juga : KORELASI NILAI UJIAN NASIONAL FISIKA DENGAN NILAI FISIKA DASAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA TAHUN MASUK 2017 (Fadilah Nikosasih, 2019) , uan untuk memperoleh perangkat tes keterampilan menggunakan alat ukur dasar fisika yang valid pada mahasiswa prodi pendidikan fisika. produk yang dihasilkan berupa instrumen penilaian dalam bentuk rubrik dengan skala 1-3. penelitian ini menggunakan model pengembangan rowntree yang terdiri dari tiga tahapan yaitu: 1) perencanaan; 2) pengembangan; dan 3) evaluasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi instrumen diperoleh persentase sebesar 80% dengan kategori sangat layak. sedangkan hasil persentase rerata kinerja praktikan menggunakan jangka sorong sebesar 90,3%, mikrometer 92,1%, voltmeter 81,5%, dan ampermeter sebesar 81,6%. artinya, persentase rerata kinerja praktikan dikategorikan sangat Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : okamelawati@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KORELASI HASIL BELAJAR FISIKA MATEMATIKA I DAN FISIKA MATEMATIKA II TERHADAP MATA KULIAH FISIKA KUANTUM PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA (Fitri Anita Sari, 2016) ,PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KETERAMPILAN EKSPERIMEN MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA ANGKATAN 2012 FKIP UNSYIAH (khairunnisa, 2014) , KORELASI NILAI MATA KULIAH FISIKA MATEMATIKA DENGAN NILAI MATA KULIAH FISIKA KUANTUM MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2017 (Saprida, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |