Abstrak

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (RAMIDA ANUM, 2015) ,

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN RNKONVENSIONAL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM ACEH BESAR (SRI RATNA DEWI, 2015) ,

aktivitas guru dan siswa; (3) keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran; dan (4) respon siswa terhadap model pembelajaran word square berbantuan media komik. subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii-2 smp negeri 14 banda aceh yang berjumlah 20 orang. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan (1) lembar pre-test dan post-test; (2) lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa; (3) lembar pengamatan keterampilan guru; dan (4) angket respon siswa. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) persentase ketuntasan secara individual meningkat dari 65% pada siklus i menjadi 80% pada siklus ii, dan 95% pada siklus iii. persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 40% pada siklus i menjadi 60% pada siklus ii, dan 90% pada siklus iii; (2) jumlah aktivitas guru dan siswa meningkat dari 3 aktivitas sesuai pada siklus i menjadi 5 aktivitas sesuai pada siklus ii, dan 7 aktivitas sesuai pada siklus iii; (3) keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran meningkat dari skor 2,42 dengan kategori sedang pada siklus i menjadi 3,14 dengan kategori baik pada siklus ii, dan 3,51 dengan kategori sangat baik pada siklus iii; (4) pada umumnya siswa menyatakan bahwa pembelajaran word square berbantuan media komik sangat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran. kata kunci: penerapan, word square, komik, hasil belajar, ips terpadu 1 mahasiswa jurusan pendidikan geografi fkip unsyiah, email: naililmuna487@gmail.com 2 dosen jurusan pendidikan geografi fkip unsyiah 3 dosen jurusan pendidikan geografi fkip

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PITURE AND PITURE MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK-STRIP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII-4 SMP NEGERI 16 BANDA ACEH (Muhammad Mirza, 2017) ,

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Lina Zulaini, 2019) ,

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK STRIP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 TEUNOM KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN 2019 (CUT ALVIANA, 2020) ,