Matematika adalah ilmu yang wajib dipelajari pada setiap jenjang sekolah. berdasarkan data un dari tingkat daya serap siswa, hasil belajar siswa pada beberapa sekolah di aceh besar belum mencapaai kkm, salah satunya mtsn 7 aceh besar pada materi himpunan. temuan ini menunjukkan bahwa proses belajar-mengajar di sekolah tersebut belum optimal. solusi yang ditawarkan adalah dengan menerapkan model kooperatif tipe think pair and share berbantuan geogebra. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model kooperatif tipe tps berbantuan geogebra lebih baik daripada penerapan model kooperatif tipe tps tanpa geogebra pada materi himpunan di kelas vii mtsn 7 aceh besar. pendekatan penelitian adalah pendekatan kuantitatif dengan desain true experimental yaitu pretest-posttest control group design. populasi penelitian ini meliputi seluruh siswa kelas vii mtsn 7 aceh besar. sampel penelitian dipilih dua kelas dari populasi menggunakan teknik pengambilan sampel

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : m.ihsanaja@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service