|
| |
|
Rahmatul Fadhila. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT DENGAN INDEX CARD MATCH DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
fadhila, rahmatul. 2018. perbandingan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran card sort dengan index card match dalam mata pelajaran ips terpadu di smp negeri 8 banda aceh. skripsi. jurusan pendidikan geografi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. abdul wahab abdi, m.si., (2) m. okta ridha m, s.pd., m.pd
kata kunci: perbandingan, hasil belajar, card sort, index card match
tujuan penelitian ini untuk membandingkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran card sort dengan index card match dalam mata pelajaran ips terpadu di smp negeri 8 banda aceh. penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan pendekatan kuantitatif. sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel dalam penelitian ini ialah peserta didik kelas viii-1 merupakan kelas eksperimen i dan kelas viii-2 merupakan kelas eksperimen ii. teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes.
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DAN KONVENSIONAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Nurafifah Mutia Sari, 2015) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL THE FIRING LINE DENGAN MODEL INDEX CARD MATCH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARANGEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH (ULLI YANA, 2019) , rdasarkan hasil uji hipotesis membuktikan bahwa thitung = - 4,79 < ttabel = 1,69 pada taraf signifikansi 5% dengan dk = 21 + 20 - 2 = 39. sesuai dengan kriteria uji t tes terima ha jika thitung > ttabel selain daripada itu terima h0. diperoleh hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran card sort tidak lebih baik dibandingkan dengan model index card match dalam mata pelajaran ips terpadu di smp negeri 8 banda aceh, dengan perolehan nilai rata-rata post-test kelas eksperimen i 71,90 dan kelas eksperimen ii diperoleh nilai rata-rata post-test Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : RahmatulF89@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII MTSN 4 RUKOH BANDA ACEH (Khairana Zuhra, 2018) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN FISH BOWL DAN TEKNIK PEMBELAJARAN CARD SORT PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH (Indah Faras Fita Naldi, 2018) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN TIPE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 1 MEULABOH KABUPATEN ACEH BARAT (Syarifah Melda Selvia, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |