Kemampuan koneksi matematika merupakan kemampuan mengaitkan antar topik dalam matematika, matematika dengan ilmu lain, dan matematika dengan kehidupan sehari-hari. rendahnya kemampuan koneksi matematika siswa masih menjadi kendala di lapangan. salah satu alternatif yang dapat digunakan sebagai upaya meningkatkan kemampuan koneksi matematika adalah dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (ctl). penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematika siswa kelas ix mtsn 4 banda aceh melalui pendekatan ctl. penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental design jenis pre-test and post-test group. populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas ix mtsn 4 banda aceh yang terdiri atas 5 kelas, dengan sampel 23 orang siswa kelas ix/2. pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen tes kemampuan koneksi matematika dengan teknik pre-test dan post-test. data yang diperoleh dianalisis menggunakan paired sampel t

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : mustikaaulia25@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service