|
| |
|
CUT NADIA. KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI SPLTV KELAS X MAN 4 ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: pendekatan matematika realistik (pmr), kemampuan pemecahan masalah matematis.
salah satu tujuan pembelajaran matematika yaitu agar siswa memiliki kemampuan memecahkan masalah matematika yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh. salah satu pendekatan dalam pembelajaran matematika yang diduga berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis adalah pendekatan matematika realistik (pmr). tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan matematika realistik. penelitian ini dilaksanakan di man 4 aceh besar tahun pelajaran 2017/2018 pada semester genap. pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah eksperimen dengan desain control group pre-test-post-test. instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis. data diperoleh dari pre-test dan
Baca Juga : KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI SPLTV KELAS X MAN 4 ACEH BESAR (CUT NADIA, 2018) ,
Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Muhammad Ridha, 2017) , est kemampuan peemcahan masalah matematis. analisis data dilakukan dengan statistik uji-t satu pihak, yaitu uji pihak kanan dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 38. kriteria pengujian adalah tolak h0 jika t_hitung>t_tabel, untuk harga t lainnya h0 diterima. berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh t_hitung=8,57 dan t_tabel=1,68 atau t_hitung>t_tabel. dengan demikian h0 ditolak dan h1 diterima pada taraf signifikan ?=0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapat pembelajaran dengan pmr lebih baik dari siswa yang mendapat pembelajaran konvensional. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : cutnadia09@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (MUHAMMAD RIDHA, 2020) ,MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (susanti, 2014) , PENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUIPENDEKATAN METAKOGNITIF (Ainuna Fasha, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |