![](../images/header.jpg)
| |
NURMA NINGSIH SYAHFITRI. PENERAPAN SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SUATU PENELITIAN PRA-EKSPERIMEN DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
syahfitri, nurma ningsih. 2018. penerapan sosiodrama untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian sosial siswa sekolah menengah pertama. skripsi. jurusan bimbingan dan konseling. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dra. nurhasanah, m.pd., (2) nurbaity, s.pd., m.ed
kata kunci: sosiodrama, kemampuan penyesuaian sosial siswa
penyesuaian sosial merupakan kemampuan seseorang untuk menyesuaikan diri dengan segala tuntutan di lingkungan sekitarnya, sehingga individu tersebut dapat diterima, terpenuhinya segala kebutuhan, dan memperoleh kepuasan dari hubungan sosial yang dijalinnya, serta memiliki simpati yang baik terhadap orang lain, baik teman maupun orang yang tak dikenal. penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran kemampuan penyesuaian sosial siswa sebelum dan sesudah diberikan teknik sosiodrama. metode penelitian yang digunakan yaitu mixed methodhs atau gabungan antara metode kuantitatif dan kualitatif dengan bentuk one group
Baca Juga : HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN KECEMASAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERASRAMA DI KOTA BANDA ACEH (SHAHIBUL HUSNA, 2014) ,
Baca Juga : PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH (SUATU PENELITIAN PADA SISWA KELAS X DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH) (Qonita Fitriana, 2017) , est-postest design dan teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon. sampel penelitian terdiri dari 20 orang siswa yang mengalami kondisi terisolir. penentuan subjek dengan menggunakan sosiometri dan observasi. pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala penyesuaian sosial yang memiliki reliabilitas sebesar 0,881 artinya memiliki reliabilitas tinggi. rata-rata kemampuan penyesuaian sosial siswa sebelum diberikan treatment sebesar 76.95 dengan rata-rata persentase sebesar 55.32 % dan setelah diberikan treatment menjadi 98.75 dengan rata-rata persentase sebesar 70.54 %. dari perbandingan data rata-rata pretest dan posttest tersebut, terdapat perubahan yang signifikan berupa kenaikan kemampuan penyesuaian sosial siswa dengan rata-rata peningkatan sebesar 15.21 %. hasil uji wilcoxon juga menunjukkan bahwa ada perbedaan signifikansi yang diperoleh sebesar 0.000 < 0.05, maka ha diterima dan ho ditolak, artinya kemampuan penyesuaian sosial siswa mengalami peningkatan setelah diberikan treatment dengan menggunakan teknik Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : nurman.syahfitri@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN HARGA DIRI SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH TAHUN 2014 (Muhammad Effendy, 2014) ,PENGARUH INTENSITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL SISWA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN BERBASIS PESANTREN MODERN DI DAYAH TERPADU DARUL IHSAN ACEH BESAR (Nur Asiah, 2014) , KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN METAKOGNITIF SISWA SMP PADA MATERI LINGKARAN BERDASARKAN GENDER (Elly Rizki Diandita, 2019) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |