|
| |
|
Ida Sofia. IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP MENGGUNAKAN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST PADA SISWA KELAS XI MAN 1 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
sofia, ida. 2018. identifikasi pemahaman konsep menggunakan three-tier multiple choice diagnostic test pada siswa kelas xi man 1 banda aceh. skripsi. jurusan pendidikan geografi. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. abdul wahab abdi, m.si., (2) dr. mirza desfandi m.soc. sc
kata kunci: pemahaman konsep, three-tier multiple choice, diagnostic test
keberhasilan siswa dalam memahami suatu materi dapat dilihat dari seberapa besar pemahaman konsep yang dikuasai siswa pada materi tersebut, demikian pula halnya dengan siswa man 1 banda aceh. berdasarkan wawancara dengan guru geografi man 1 banda aceh, materi yang kurang dipahami oleh siswa adalah dinamika planet bumi. hal ini terbukti dengan nilai ulangan siswa kelas xi ips 1 sebesar 68,15 dan siswa kelas xi ips 2 sebesar 67,19 yang belum mencapai kkm yaitu 75. diduga hal ini akibat kurangnya pemahaman konsep. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL DIAGNOSTIK MISKONSEPSI MENGGUNAKAN THREE-TIER DIAGNOSTIC TEST
DENGAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST PADA MATERI GERAK LURUS DI MAN MODEL (AYU RAHMADANI, 2019) ,
Baca Juga : IDENTIFIKASI PEMAHAMAN SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 TERHADAP KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE (iffah munawwarah, 2016) , p siswa dengan menggunakan instrumen three-tier multiple choice diagnostic test pada materi dinamika planet bumi di man 1 banda aceh. penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi ips 1 dan siswa kelas xi ips 2 berjumlah 70 siswa yang dijadikan subyek penelitian. pengumpulan data dilakukan melalui three-tier multiple choice diagnostic test yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. hasil penelitian didapatkan bahwa tingkat pemahaman konsep siswa adalah 38% yang termasuk kategori gagal berdasarkan pendeskripsian data tingkat pemahaman konsep yang kurang dari 45%, sisanya 30,5% siswa tidak paham konsep, 26,5% siswa mengalami miskonsepsi dan 5% siswa mengalami error. berdasarkan temuan penelitian maka disarankan kepada guru untuk menggunakan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar khusus nya pada materi dinamika planet bumi agar pemahaman konsep siswa semakin meningkat. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : ingga.forever@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan IDENTIFIKASI PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Yusnidar, 2016) ,ANALISIS KESULITAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN MENGGUNAKAN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST DI KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Aida Auliyani, 2017) , ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENGGUNAKAN FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST DI KELAS XI MAS DARUL IHSAN (MUHAMMAD FIRDAUS, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |