|
| |
|
Khalidawati. PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN IPS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SDN NEUHEUN ACEH BESAR. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
khalidawati. 2018. hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran ips dengan hasil belajar siswa di kelas v sd negeri neuheun aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
drs. m. husin, m.pd (2) nurmasyitah, s.pd, m.ed
kata kunci:persepsi siswa, hasil belajar
hasil belajar yang diperoleh siswa tergantung kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah mengalami dan menerima pengalaman belajar. dalam menerima pengalaman tersebut, siswa mendapatkan stimulus dari luar dirinya. stimulus tersebut selanjutnya akan diproses menjadi sebuah persepsi. penelitian ini berupaya untuk melihat adakah hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran ips dengan hasil belajar siswa kelas v sd negeri neuheun aceh besar. secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran ips dengan hasil belajar siswa kelas v sd negeri neuheun aceh besar. hipotesis
Baca Juga : MENGGUNAKAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NEUHEUN KABUPATEN ACEH BESAR (Yusfaridah, A.Ma, 2014) ,
Baca Juga : HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DAN FASILITAS PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO ACEH BESAR (Dewi Hayati, 2016) , elitian ini ada hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran ips dengan hasil belajar siswa kelas v sd negeri neuheun aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. penelitian ini dilakukan di sd negeri neuheun aceh besar dengan populasi sebanyak 46 siswa dan sampel sebanyak 46 siswa. populasi diambil dari 2 kelas, yaitu kelas va dan vb. instrumen yang digunakan adalah angket tertutup dengan menggunakan skala likert. pengujian hipotesis menggunakan uji korelasi product moment. berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran persepsi siswa pada kriteria baik (rata-rata = 78,02) dan hasil belajar siswa yang diperoleh (rata-rata = 76,06). hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang positif dan signifikan, artinya hubungan antara persepsi siswa dengan hasil belajar siswa di kelas v sd negeri neuheun aceh besar menunjukan hasil yang baik dan hubungan yang searah. terbukti dari hasil analisis korelasi antara persepsi siswa dengan hasil belajar siswa diperoleh r_hitung (0,999) >r_tabel (0,297). melihat dari besarnya korelasi tersebut, bisa dikatakan korelasi persepsi siswa dengan hasil belajar pada mata pelajaran ips terletak pada koefisien korelasi Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : chalida_waty32@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK MELALUI PENDEKATAN CTLRNPADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMP PKPU NEUHEUN ACEH BESAR (ROSHITA, 2014) ,HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO (Makmur, 2013) , PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN LABORATORIUM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA N 3 TAKENGON KAB. ACEH TENGAH (Suli Paulina, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |